六年级上册数学学案-3.17 圆与正方形 浙教版

圆与正方形 【学习目标】 1．通过圆的知识来了解圆与正方形的关系。 2．锻炼动手能力，培养自主发现问题的能力。 【学习重难点】 1．认识到什么是圆的周长。 2．培养自主发现问题以及解决问题的能力，培养动手能力。 3．学会如何通过动手来发现圆和正方形的关系。 【学习过程】 一、导入。 1．根据以往学习内容，写出圆的周长和面积的计算公式。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2．资料收集，你发现了圆和正方形有哪些关系吗？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 二、画一画。 1．动手画一个正方形，然后再在正方形内部的中点画一个圆，先画直径分别是2cm，3cm，4cm的三个圆，再分别画出三个正方形，使这三个正方形刚好能够分别盖住这三个圆。如图，你发现了什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2．观察图形，你发现了什么？ _______________________________________________________________ ____________________________________________________