五 年级上册数学学案-《三、游三峡——小数除法》 青岛版

游三峡 ——小数除法 【学习内容】 游三峡——小数除法——小数除以小数 【学习目标】 1．掌握除数是小数的除法计算方法，会正确地计算。 2．经历小数除以小数的计算过程，体验迁移应用的学习方法。 3．注意被除数位数不够时的计算方法，会正确地计算。 【学习重难点】 重点： 1．理解一个数除以小数的计算方法。 2．归纳一个数除以小数的计算方法。 难点： 掌握被除数位数不够时，用“0”补足再除。 【学习过程】 一、复习旧知 1．计算 0.24÷3=_________；4.8÷6=_________；5.6÷7=_________。 25.8÷4=_________；0.44÷8=________；3.9÷78=________。 二、探究新知 1．口算 0.32÷0.08=_______；4.86÷0.6=_________；0.39÷0.03=_________。 0.6÷0.5=_________；0.48÷0.4=_________；1.6÷0.2=___________。 2．根据表格填空。 被除数 2.76 27.6 0.276 除数 1.2 0.12 商 2.3 三、质疑探究 （一）知识点一：商不变性质。 1．在下面括号里填上适当的数。 0.36÷1.2=（ ）÷12=（ ）； 0.87÷0.03=（ ）÷3=（ ）； 375÷0.25=（ ）÷25=（ ）。 2．探索规律： 160÷24=____________；10.5÷3.5=______________。 16÷2.4=____________；10.5÷0.35=______________。 1.6÷0.24=__________；10.5÷0.035=_____________。 （二）知识点二：一个数除以小数。（被除数位数够） 1．列竖式计算： 3.96÷1.2=_______；0.756÷0.36=_______；2.75÷0.25=_______；7.905÷2.55=_______。 2．填空 （1）在计算19.76÷0.026时，应将其看作（ ）÷（ ）来计算。 （2）两个因数的积是45，其中一个因数是1.2，另一个因数是（ ）。 （三）知识点三：一个数小数。（被除数位数不够） 1．列竖式计算