四年级上册数学单元测试-5.小数的意义和性质 青岛版（五四）（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 四年级上册数学单元测试-5.小数的意义和性质 一、单选题 1.“13.14○13.41”,比较大小,在○里应填的符号是（   ） A. ＞                                          B. ＜                                          C. =                                          D. ÷ 2.“3元4角○0.7元”,比较大小，在○里应填的符号是（   ） A. ＞                                          B. ＜                                          C. =                                          D. × 3.已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.88(a、b、c都不为0)，a、b、c三个数中最大的是(   )。 A. a                                              B. b                                              C. c 4.下列各数中，最接近5.06万的数是(   )。 A. 5.061万                           B. 5.0601万                           C. 5.0610万                           D. 5.5098万 二、判断题 5.一个数先缩小到原来的 ，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。 6.把0.001扩大到原来的1000倍是0.1。 7.0.18和0.180大小相等． 8.小数的位数越多，小数就越大。