一年级上册美术教案-第4课 花儿朵朵｜冀美版（2014秋）

花儿朵朵 一、教学内容：冀教版《美术》一年级上册第4课 二、教学目标： 1. 观察、了解花的结构和外形特征并能表现花朵。 2. 能够识别至少十种常用颜色。 3. 初步形成集体意识。 三、教学重点：引导学生感受花的形色之美与姿态之美，激发学生对花的喜爱之情，提升学生的审美素养。 四、教学难点：通过对花的结构与形态的了解，培养学生的造型表现能力与想象力、创造力。 五、教具准备：多媒体图片、水彩笔油画棒等常用绘画工具。 六、教学过程: 1、 组织课堂：(2分钟) 孩子们，老师看到你们精神饱满的坐在这里非常高兴！希望我们能够相互配合，愉快的来上这节美术课，好不好！ 那咱们就准备上课！请坐吧！坐下了姿势要端正，眼睛要看老师，就表示你已经做好了上课的准备！我看看你们都做到了吗？都做到了，真棒！ 二、导入新课：(3分钟) 今天，有一位神秘的嘉宾来到了我们的课堂上，快让我们一起来看一看她是谁？哇！原来是漂亮的花仙子呀！你们想不想知道她为什么来到这里呢？快让我来问问她：“美丽的花仙子，请问你今天为什么来到这里呀？”“我今天给你们带来了一个关于花朵的谜语，大家一起猜一猜，看看谁能猜出谜底！ 谜语：一个小姑娘， 生在水中央， 身穿粉红衣， 坐在绿船上。 猜对了，你真棒！谜底就是“荷花”。 你们喜欢荷花吗？为什么？荷花是多么的漂亮呀！ 其实在自然界中美丽的花朵不只有荷花一种，还有成千上万种的美丽的花朵，今天就让我们一同进入花儿的世界——《花儿朵朵》。 三、讲授新课(15分钟) （一）说到花，我们并不陌生，下面就请你们把自己最喜欢的花儿介绍给大家吧！ （二）听你们介绍了这么多种漂亮的花朵，大家是不是都迫不及待的想去看看它们的样子呀？下面就让我们一同欣赏美丽的花朵吧！欣赏时要注意观察花朵的结构、颜色和形状。 （三）大家欣赏这些花朵时都非常认真！考验你们的时刻到了，下面我们就以小组为单位从花朵的结构、颜色和形状三个方面展开讨论，两分钟后我们请小组代表进行总结发言。 好了孩子们，讨论到此结束。 （1）这些形态万千的花朵有着哪些不同点？ 颜色、形状 （2）固然这些花千姿百态，但是他们有着共同的结构。花朵是由哪些部分组成的吗？ 花蕊、花瓣 （四）孩子们这么美丽的花朵，你们想不想把它们画出来呢？下面就让我们一起来研究一下如何把美丽的花朵画出来！