一年级上册美术教案-第4课 花儿朵朵｜冀美版（2014秋）

《花儿朵朵》教学设计 教学目标： 1.了解自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成，学习描绘花朵。 2.学习夸张，简化，添画等变化方法设计制作单独纹样。 3.了解花卉图案设计基本原理和变化途径。感悟花卉图案的装饰美，感受用艺术表达生活的乐趣。 学情分析： 四年级的孩子经过了前三年的基础绘画学习，本节课主要让孩子体验了从欣赏，绘画，制作的全过程，给孩子带来一场从自然之美到艺术之美的心灵洗礼！ 教学重难点： 学会概括简画花的外形的方法，初步感受花的自然美和艺术美。 教学活动： 一、课前活动——课件出示花卉图片，学生欣赏， 师：我们要善于用眼发现美，用心感悟美，用手创造美 二、实物导入，激发学生兴趣 1.师生问好！ 2.师：孩子们，这一节课我们继续来感受大自然的无穷魅力。在课前，老师给大家带来了一份礼物。 师：看看老师手里拿的是什么？ 生：花 师：知道是什么花吗？ 生：康乃馨和翠菊 师：同学们真是见多识广啊。你们喜欢花吗？ 生：喜欢 师：你们喜欢什么花啊? 生：…… 花儿不仅可以美化生活，还可以愉悦大家的心情，同学们都很喜欢，今天就和老师一起去欣赏和探索花的世界，一起走进第六课花儿朵朵。 3.揭示课题——《花儿朵朵》 三、新授 1.欣赏大自然中美丽的花朵（课件出示：美丽的花朵图片） 师：同学们有认真地观察过花儿吗？开动你们的小脑筋想一想：花儿由哪些部分组成呢？ 板书：花的组成部分 小结：花有花瓣、花蕊、花萼、花托、花柄5个部分组成。 2.简单了解花冠的类型（课件出示：花冠的图片） 3.每一朵花都有自己的外形特征，请同学们说说花儿的不同特征，从花朵的整体外形，花瓣外形，颜色等方面说说。 小结：向日葵的花瓣是明亮的黄色，花盘比较大，花头是圆的，像太阳一样：玫瑰花的花瓣重复排列组成，色彩很鲜艳：铃兰花冠像钟，颜色是白色的..... 4.感受艺术的美，画家笔下的花又是什么样的呢？ （1）欣赏黄永玉先生的《故乡荷塘》，思考画家笔下的荷花和现实生活中的荷花有什么不一样？ （2）欣赏《彩陶花瓣纹盆》 小结：把自然中的花变成艺术作品中的花，要有我们自己的思考，画家善于抓住花的外形特征，利用花瓣的生长排列规律进行艺术的加工，要注意花瓣的大小，前后的遮挡，疏密的变化，花卉也是各类工艺品中重要的装饰。 5.根据花的特点，可以利用夸张，简化，添画等方法，大胆自如的变化利用这种方法将花绘制成纹样，叫花