3 食物链和食物网-2020-2021学年五年级上册科学【东方作业】同步辅导与作业(教科版)

2020-06-29
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东方作业工作室
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2001)五年级上册
年级 五年级
章节 5 食物链和食物网
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 587 KB
发布时间 2020-06-29
更新时间 2023-04-09
作者 东方作业工作室
品牌系列 东方作业·小学同步辅导及作业
审核时间 2020-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22594724.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【精品】2020~2021五年级科学上册同步辅导及作业 教科版 3食物链和食物网 辅导模块 一、 食物链 1.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互依赖,相互影响的。 2.食物是动物生存最重要的需求之一。 3.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。[来源:学|科|网] 4.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 5.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 绿色植物都是生产者,动物都是消费者。 二、食物网 同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫食物网。 如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的(生存),因而(保护)一种生物,也就是保护了许多种生物。 【例题1】.写出水田中的5条食物链。 老鹰   狗尾草   水稻   小鸟  老鼠  蝗虫  蛇     ①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰      [来源:学科网]     ②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰     ③水稻→老鼠→蛇→老鹰     ④水稻→蝗虫→小鸟→老鹰[来源:学+科+网Z+X+X+K]     ⑤水稻→蝗虫→小鸟→蛇→老鹰 【例题2】.写出食物链:草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰     ①草→兔→鹰      ②草→兔→蛇→鹰      ③草→蝗虫→鹰     ④草→鸟→蛇[来源:Z&xx&k.Com]     ⑤草→蝗虫→蛇→鹰     ⑥草→鸟—→蛇→鹰 作业模块 ※课内同步作业※ 一、填空。 1、生物的之间也是( ),( )的。 2、水稻、老鼠、蛇这条食物链,共有_______种消费者,生产者是_______。 3、食物链通常从___________,到凶猛的___________终止,生物之间复杂的事物关系形成一个___________,叫做___________。 二、看图,写出4条食物链。 草→( )→鹰 草→( )→蛇 草→兔→( ) 草→兔→( ) 三、简答。 1、一块菜园里生长着蔬菜,还生活着青蛙、蛇、菜青虫等。(10分)         (1)请写出它们的食物关系。 (2)请说说如果蛇的数量增加很多,对蔬菜有不利影响吗?为什么?[来源:Z&xx&k.Com] 参考答案: 一、1、相互依赖 相互影响 2、两 水稻 3、绿色植物、肉食动物、网状结构、食物网 二、 草→鼠→鹰 草→鼠→蛇 草→兔→狐 草→兔→鹰 三、(1)、、蔬菜→菜青虫→青蛙→蛇、。   (2)有不利影响 青蛙减少,菜青虫增多,菜的产量减少。 $$

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