六年级上册语文课件第17课 古诗三首 书湖阴先生壁|部编版 (共9张PPT)

2020-06-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 书湖阴先生壁
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 331 KB
发布时间 2020-06-29
更新时间 2020-06-29
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2020-06-29
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来源 学科网

内容正文:

古诗两首 书湖阴先生壁 王安石(1021年—1086年),字介甫,号半山,封荆国公,临川人(今江西省抚州市),北宋杰出的思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世,《元日》《梅花》最著名。 湖阴先生:指杨德逢,是作者元丰年间(1078-1086)闲居江宁(今江苏南京)时的一位邻里好友。本题共两首,这里选录第一首。 《书湖阴先生壁》教学设计 书湖阴先生壁  【宋】王安石  茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。  一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。  注释 长扫:即常扫,指经常打扫。  净:干净。 畦:读音qí,意为田园中划有界限的长条方块。 花木成畦:花木一畦一畦,整齐美观。 一水护田:指一条小河环绕田野流过。 两山排闼送青来:读音tà,排,推的意思;闼,指门。这句采用拟人手法,说两座山峰面对着房屋,仿佛要推开门,给主人送上满山的青翠。 诗意: 茅草房庭院内因为主人经常清扫而没有苔藓,显得很干净。 花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种。 庭院外一条弯弯的小河环绕着大片碧绿的农田。 两座山峰面对着房屋,仿佛要推开门,给主人送上满山的青翠。 (1)诗人是通过什么来表现湖阴先生庭院的干净的? 是通过“净” 、“无苔”来表现湖阴先生庭院的干净的。 江南地湿,又时值初夏多雨,这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且,青苔性喜阴暗,总是生长在僻静之处,较之其他杂草更难于扫除。而今,庭院经常打扫,连青苔也没有,总是干干净净的,叫人感觉舒适。更有令人赏心悦目的花木,一畦畦,整整齐齐,都是主人亲手栽种,这更令人心旷神怡。 (2)本诗哪句采用了拟人的修辞手法? “一水护田将绿绕,两山排闼送青来”采用了拟人手法。将“一水”“两山”写成富有人情的亲切形象。一条弯弯的河流环绕着碧绿的农田,正像母亲用双手护着孩子一样。 (3)全诗哪些诗句暗示了主人生活情趣的高雅, 哪些诗句表现了主人的品质高洁? “茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。”暗示了主人生活情趣的高雅; “一水护田将绿绕,两山排闼送青来”表现了主人的高洁。 这首诗描写了怎样的景色?表达了作者什么思想感情? 这首诗描写了湖阴先生家环境的洁净清幽,门前景物的美好,赞美了湖阴先生生活情趣的高雅。表达

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