内容正文:
倍数和因数
第1课时 认识自然数、奇数、偶数
冀教版 数学 四年级 上册
1.结合具体情境,经历认识自然数、奇数、偶数的过程。
2.了解自然数的特征,能用直线上的点表示自然数;知道奇数、偶数,能判断一个数是奇数还是偶数。
3.感受数学与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。
小朋友,你喜欢猜谜语吗? 请你猜猜下面的谜语。
青石板,青又青,
青石板上挂银灯。
不知银灯有多少,
数来数去数不清。
认真观察,图中两个小朋友在干什么?
青石板,青又青,
青石板上挂银灯。
不知银灯有多少,
数来数去数不清。
我们用肉眼能看到的星星大约有3000颗。
1颗、2颗、3颗、4颗、5颗……星星真多呀!
在数星星时,表示星星颗数的这些数,像1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12……这样的数,都是自然数。
什么时候看不见星星呢?
阴天时,一颗星星都看不见……
一颗也看不见,用0表示。0也是自然数。
说一说生活中有哪些用自然数表示的事物。
我们学校有892名学生,892是自然数。
一年有365天,365是自然数。
生活中的自然数太多啦!
表示直线可以无限延长,自然数的个数也有无限个。
直线右端的箭头表示什么意思?
自然数还可以用直线上的点表示出来。
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观察直线上的数,你发现了自然数的哪些特征?
1.最小的自然数是0。
2.没有最大的自然数。
3.自然数的个数是无限的。
4.相邻两个自然数之间相差1。
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9
他们两个能挨着坐吗? 为什么?
认真观察图,你看到了什么?发现了哪些问题?
我是12排8号。
我是12排7号。
自然数中哪些是单数,哪些是双数呢?
单号和双号也叫单数和双数。
单数又叫做奇数,双数又叫做偶数。0也是偶数。
1、3、5、7、9、11、13、15……是单数。
2、4、6、8、10、12、14、16……是双数。
自然数
你知道自然数的分类吗?
奇数 偶数
(单数)(双数)
说一说生活中哪些地方用到了奇数和偶数。
报双数的同学向前迈一步。
(1)写出自然数1~30之间所有连续的奇数。
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29
(2)写出自然数1~30之间所有连续的偶数。
2,4,6,8,