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期末备考—2020年北京版五年级下册数学优选题单元复习讲义
第四单元《分数的意义和基本性质》
1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。
2、分母越大,分数单位越小,最大的分数单位是1/2。
3、举例说明一个分数的意义:
3/7表示把单位“1”平均分成7份,表示这样的3份;还表示把3平均分成7份,表示这样的1份。
3/7吨表示把1吨平均分成7份,表示这样的3份;还表示把3吨平均分成7份,表示这样的1份。
4、分数与除法的关系:
被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
被除数÷除数= 被除数/除数
如果用a表示被除数,b表示除数,可以写成a÷b=a/b(b≠0)
5、4米的1/5和1米的4/5同样长。
6、求一个数是(占)另一个数的几分之几,用除法列算式计算。
方法:是(占)前面的数除以后面的数写成分数。
男生人数是女生人数的3/4,则女生人数是男生人数的4/3。
7、分子比分母小的分数叫做真分数;
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
8、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。
9、能化成整数的假分数,它们的分子都是分母的倍数。反过来,分子是分母倍数的假分数,都能化成整数。(用分子除以分母)
10、分子不是分母倍数的假分数,可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做带分数。带分数是假分数的另一种形式。
例如,4/3就可以看作是3/3(就是1)和1/3合成的数,写作1⅓,读作一又三分之一。
带分数都大于真分数,同时也都大于1。
11、把分数化成小数的方法:用分数的分子除以分母。
12、把小数化成分数的方法:如果是一位小数就写成十分之几,是两位小数就写成百分之几,是三位小数就写成千分之几,……
13、把假分数转化成整数或带分数的方法:分子除以分母,如果分子是分母的倍数,可以化成整数;如果分子不是分母的倍数,可以化成带分数,除得的商作为带分数的整数部分,余数作为分数部分的分子,分母不变。
14、把带分数化成假分数的方法:把整数乘分母加分子作为假分数的分子,分母不变。
15、把不是0的整数化成假分数的方法:用整数与分母相乘的积作分子,母为指定的分母。
16、大于3/7而小于5/7的分数有无数个;分数单位是1/7的分数只有4/7一个。
17、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这是分数的基本性质。它和整数除法中的商不变规律类似。
18、分子和分母只有公因数1,这样的分数叫最简分数。约分时,通常要约成最简分数。
19、把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
约分方法:直接除以分子、分母的最大公因数。
20、把几个分母不同的分数(也叫做异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。通分过程中,相同的分母叫做这几个分数的公分母。通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。
21、比较异分母分数大小的方法:
(1)先通分转化成同分母的分数再比较。
(2)化成小数后再比较。
(3)先通分转化成同分子的分数再比较。
(4)十字相乘法。
1.(2019秋•迎江区期末)淘气走了一段路的
,笑笑走了另一段路的
,两人所走的路相比
A.淘气多
B.笑笑多
C.同样多
D.无法比较
【解答】解:由于两段路的长度不确定,即单位“1”不同,故两人所走的路相比无法比较.
故选:
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2.(2019秋•宝鸡期末)一根彩带,用去全长的
后,再用去余下的
,这根彩带
A.还剩全长的
B.还剩全长的
C.还剩全长的
D.用完了
【解答】解:先把全长看作单位“1”,用去全长的
后,还剩下全长的
再把剩下的长度看作单位“1”,用去
,还剩下
答:这根彩带还剩全长的
.
故选:
.
3.(2019秋•成华区期末)下列选项,
中的□里最大能填
A.3
B.2
C.1
【解答】解:
,
2□
,□里最大能填2.
则
中的□里最大能填2.
故选:
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4.(2019秋•昌乐县期末)如图,圆中涂色部分的面积分别用小数、分数、百分数表示,正确的一组是
A.0.675、
、
B.0.375、
、37.5
C.0.625、
、
D.0.675、
、
【解答】解:圆中涂色部分的面积分别用小数、分数、百分数表示0.625、
、
.
故选:
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5.(2019秋•合肥期末)如图中,涂色部分占整个图形的
A.
B.
C.
【解答】解:如图把1移到2,把3移到4,即可得到答案
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故选:
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6.(2019春•巨野县期中)两根同样长的铁丝,从第一根上截去