二年级下册英语教案-Unit 1 Playtime 第六课时 人教新起点

第六课时 教学内容： 1. 学习本单元故事 2. 学生通过学习故事，复习本单元的交际用语：Can you…? I can... 3. 通过学习故事，使学生懂得每个人都有长处和短处，做事时不要看不起别人，也不要自暴自弃，要发挥自己的长处，避免自己的短处。 4. 故事中的新语言项目：penguin（企鹅）The rabbit can run faster than me. 教学目标： 1. 能够在本单元涉及的情景条件下表达自己能干什么。 2. 能够熟练运用功能句型： Can you…? Yes, I can. / No, I can’t. The rabbit can run faster than me. What a…! 3.能够听懂penguin（企鹅） 4.通过学习故事使学生懂得每个人都有长处和短处，做事时不要看不起别人，也不要自暴自弃，要发挥自己的长处，避免自己的短处 课型： 新授课 教学重点： 1. 学生通过观看课件、听录音，理解故事大意，并在理解的基础上跟读模仿录音。 2. 学生分角色表演故事，培养学生在语篇的学习中形成初步的阅读能力。 教学难点： 1. 表示动作的词和表示做动作人的词的区分。 2. 用What a…!句型赞叹动作完成得好。 教学准备： 教学课件、头饰、跳绳、球等 教学步骤： step 1. warming up (热身活动) · Sing the song and say the chants of this unit. · Review the words of this unit. step 2.presentation · Group work: 学生以小组为单位对故事图画进行观察，并根据图画讨论故事大意（这样做能够帮助学习能力较弱的学生积极参与课堂学习活动）。 · Ask pupils to say the meaning of the story in Chinese. · 教师指着教学挂图，用学生易接受的英文和形体动作，整体介绍故事内容。并让学生懂得每个人都有长处和短处，做事时不要看不起别人，也不要自暴自弃，要发挥自己的长处，避免自己的短处。 · Look, listen and point. 教师让学生看教学挂图、听录音内容试着指出相应的图画。 · Watch video. Watch the video agai