【资料包】二年级下册数学课件+教案-6.1口算两位数加减两位数 冀教版 (2份打包)

第六单元第一课时 口算两位数加减两位数（教案） 冀教版二年级数学下册 教学内容:口算两位数加减两位数 教学目标: 1. 让学生初步掌握两位数加、减两位数的口算方法。 2. 学生通过做练习能够熟练地口算出两位数加、减两位数。 情感目标:初步培养学生思维的灵活性和类推能力，让学生能够从中发现问题、分析问题、然后解决问题，养成独立思考的习惯。 教学重点:掌握两位数加、减两位数的口算方法。 教学难点: 能够正确、熟练地口算出两位数加减两位数的方法。 教学方法:讲授法 教学课型:新授课 教具准备:课件 教学过程: 1、 趣味导入 师：说出下面数的组成。 板书课题：余数与除法的关系 2、 新知讲解 口算加减法 师：服装店购物。 课件出示： 师：同学们，从图中你获得了哪些信息? 学生：一件短袖衫54元。 学生:一条短裤36元。 学生:一个28元。 学生：一双鞋子39元。 师：（1）买一件半袖衫和一件书包要花多少钱？ 师：要用口算哟！ 板书：54+28=（ 82 ）（元） 师：答：买一件半袖衫和一件书包要花82钱。 师：先算50加20，再算4加8…… 板书：50+20=70（元） 4+8=12（元） 70+12=82（元） 师：先算54加20等于74，再算74加8…… 板书：54+20=74（元） 74+8=82（元） 师：把28看做30，先算54加30…… 板书：54+30=84（元） 84-2=82（元） 学生：亮亮为什么要减去2呢? 师：因为他把28看作整数30时增加了2，所以结果要减去2。 师：一件半袖衫比一个书包贵多少元？ 板书：54-28=（ 26 ）（元） 答：一件半袖衫比一个书包贵26元。 师：我先减去20，再减去8。 板书：54-20=34（元） 34-8=26（元） 师：我把28看做30，把多减去的2再加上。 板书：54-30=24（元） 24+2=26（元） 师：在口算时应注意的问题：进位，退位。 三、课堂练习[ 1、口算。 25+12= 48+24= 78-13= 62-34= 31+52= 26+24= 45-13= 71-28= 2、计算。 小卖部原来有50瓶娃哈哈矿泉水,上午卖出22瓶, 下午卖出18瓶，还剩下多少瓶? 3、算一算。 小猴子摘了18个桃子,猴妈妈比小猴子多摘了30个。猴妈妈和小猴子一共摘了多少个桃子? 四、课后作业 完成课后“练一练”第1、2题。 五、课堂总结 说说这节课你们有什么收获？ 学生自由说说： 1、在口算时要注意进位和退位问题。 2、在有余数的除法中，余数都比除数小。 教学反思 通过在服装店购物这一过程，列出式子，引导学生口算出两位数加、减两位数。在讲课的过程中，以题为载体，让学生自己提出问题，然后在思考中解决问题，在解决问题的过程中掌握计算方法，同时让学 生体会数学服务于生活的思想。所以在课堂上我注重数学与实际生活相联系，让学生要善于观察生活中的事。在此同时老师也让学生通过以培养学生应用数学的意识和综合运用知识解决问题的能力，让学生在情景中强化。 $$二年级下册 冀教版 小学学科网 第六单元第一课时 口算两位数加减两位数 趣味导入 小学学科网 说出下面数的组成。 35 30 57 5 50 7 新知讲解 小学学科网 口算加减法 服装店购物。 新知讲解 小学学科网 （1）买一件半袖衫和一件书包要花多少钱？ 54+28=（ ）（元） 要用口算哟！ 82 答：买一件半袖衫和一件书