三年级下册英语表格式教案-M5 U1 Will you take your ball romorrow？ 外研版（一起）

课题 M5U1 Will you take your ball tomorrow? 教学目标 1.知识与能力目标 1）能够听懂、会说、认读和运用下列词汇:take, why, ball (1-4),picnic (4-7) 2）能够听懂、会说、认读和运用下列句型： Will you take your kite to the picnic tomorrow?No, I won’t. Will you take your ball tomorrow? No, I won’t. 3）能够初步了解课文情景，跟读课文。 4）能够运用Will you …? No, I won’t .描述即将要做的事情。 2.学习策略：能主动复习和归纳所学内容。 3.文化意识：初步注意到中西方一周七天不能的表达方式及排列顺序。 4.情感态度目标 通过学习描述即将要做的事情，培养学生形成做事要有计划性的人生态度。 5.社会主义价值观核心素养目标：乐于参与集体活动，并与人友善相处。 教学重点： 1）能够听懂、会说、认读和运用下列词汇:  take, why, after, ball (1-4),picnic (4-7) 2）能够听懂、会说、认读和运用下列句型： Will you take your kite to the picnic tomorrow?No, I won’t. Will you take your ball tomorrow? No, I won’t.. 教学难点: 能够运用Will you …? No, I won’t .描述即将要做的事情。 课前准备 课件、卡片、图片、实物（ball, kite,…） 板书设计 Module 5Plans Unit 1 Will you take your ball to the picnic tomorrow?　 Will you take your kite to the picnic tomorrow?　 Yes, I will. No, I won’t. Will you …tomorrow?    教学过程 Step 1 Warm up 1.Say a chant 2.Free talk : T: What are you going to do this weekend , children ? W