【精品】专题五《综合与实践》期末备考讲义—2020年六年级下册数学小升初闯关（思维导图＋优选题训练）（原卷版+解析版）人教版 (2份打包)

期末备考—2020年人教版六年级下册数学优选题小升初复习讲义 专题五：综合与实践 1．（2019•衡阳模拟）如图 经过怎样的平移得到 　　 A．把 向左平移4个单位，再向下平移2个单位 B．把 向右平移4个单位，再向下平移2个单位 C．把 向右平移4个单位，再向上平移2个单位 D．把 向左平移4个单位，再向上平移两个单位 【解答】解：由题意可知把 向右平移4个单位，再向上平移2个单位得到 ． 故选： ． 2．（2019•金水区）把一条绳子对折后，从它对折后的中间剪断，就成了3段．如图一，把一条绳子对折后再对折，从第二次对折后的中间剪断，就成了5段，如图二，把一条绳子对折3次后，从它第3次对折后的中间剪断，就成了9段，如图三．如果从它第4次对折后的中间剪断，那么这条绳子会被剪成 　　 段． A．8 B．12 C．15 D．17 【解答】解：因为对折1次从中间剪断，有 （段）； 对折2次从中间剪断，有 （段）； 对折3次从中间剪断，有 （段）； 对折4次从中间剪断，有 （段）． 答：如果从它第4次对折后的中间剪断，那么这条绳子会被剪成17段． 故选： ． 3．（2018秋•江苏月考）长度为 的绳子，第一次截去一半，然后将剩下的再截去一半，如此下去，若最后余下的绳子长不足 ，则至少需截 　　 次． A．5 B．6 C．7 D．8 【解答】解：根据题意可得， 由于截去一次还剩下 米，截去两次还剩下 米，截去3次还剩下 米， ，截去 次还剩下 米， ， 所以，若最后余下的绳子长不足 ，则至少需截7次． 答：若最后余下的绳子长不足 ，则至少需截7次． 故选： ． 4．（2018春•祁东县月考）如图，图形 是图形 绕点 　　 旋转 ，再向右平移 　　 格得到的． A．顺时针6 B．逆时针5 C．逆时针6 【解答】解：如图 图形 是图形 绕点 逆针旋转 ，再向右平移6格得到的． 故选： ． 5．（2017秋•浦口区期末）下面的图形中， 　　 通过平移能和如图的小房图完全重合． A． B． C． 【解答】解：选项 图，与原图大小及形状完全相同，是原图通过平移得到的； 选项 、选项 与原图大小相同，形状发生变化，不是原图通过平移得到的． 故选： ． 6．（2014•上海校级模拟）桌上有1张纸，第一次把它剪成3块放回桌上；第二次从桌上拿起1块剪成3块后放回桌上； ．进行了这样的8次操作后，桌上一共有 　　 块纸． A．24 B．21 C．19 D．17 【解答】解：由以上分析可知，第八次操作后的块数是： （块） 故选： ． 7．（2019•东莞市模拟）如图是一个梯形的广场 （1）从 点走到对边 ，怎样走最近，在图上画出来． （2）过 点作 边的平行线． （3）量出 的度数，并标在图中． 【解答】解：根据分析、解答如下： 8．（2018秋•遵义期中）画圆时可以知道，必须知道　　与　　，　　决定所画圆的位置，　　决定所画圆的大小．画圆时，把圆规的两脚分开，定好的两脚间的距离，即是该圆　　的长度． 【解答】解：画圆时可以知道，必须知道圆心与半径，圆心决定所画圆的位置，半径决定所画圆的大小．画圆时，把圆规的两脚分开，定好的两脚间的距离，即是该圆半径的长度． 故答案为：圆心，半径，圆心，半径，半径． 9．（2017秋•武昌区期末）在一个长5厘米，宽3厘米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的直径是　 　厘米． 【解答】解： （厘米） 所以如果以5厘米为半圆的直径，半径是2.5厘米，小于3厘米，此时半圆最大， 答：半圆的直径是 5厘米． 故答案为：5． 10．（2017•白银）如图所示，一条直线最多可以把圆分成2小块，2条直线最多可以把圆分成 块，3条直线最多可以把圆分成 块．以此类推，4条直线最多可以把圆分成　　块， 条直线最多可以把圆分成　 　块． 【解答】解：1条直线分平面为2（块） 2条直线分平面为 （块） 3条直线分平面为 （块） 依此类推，4条直线最多可以把圆分成 （块）， ， 则 条直线最多可以把圆分成 （块） 答：4条直线最多可以把圆分成 11块， 条直线最多可以把圆分成 块． 故答案为：11； ． 11．（2013秋•西乡县期末）把图形 绕 点顺时针旋转 得到图形 ．再向右平移4格得到图形 ．（分别画出来） 【解答】解：根据分析作图如下： 12．（2011•汉阳区）一长方形纸片的长为1．将它按如图所示的方式折一下，剪下一个边长等于长方形纸片宽的正方形（称为一次操作）：再把剩下的长方形纸片继续按相同的方式操作，剪下一个边长等于此时长方形纸片宽的正方形，如此操作下去．若在3次操作后，剩下的长方形纸片恰好为正方形、求原长方形纸片的宽． 【解答】解：由图可知， 第一次操作后剩下的矩形长为：原矩形的长 原矩形的宽，即为： 第二次操作后剩下的矩形的边长分