内容正文:
Lesson 5 教案
北京出版社(一起点)三年级上册Unit 2 October 1st is our National Day
一、教学目标与要求(Teaching aims and request)
1. 能听懂提问“What’s the ninth/tenth/eleventh/twelfth month in English?“并能用英语回答出相关月份。
2. 能介绍9-12月中的重要节日。
3. 能听懂、说出并认读单词ninth、tenth、eleventh、twelfth、September、October、November、December。
二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties)
(一)重点(Points)
能听懂提问“What’s the ninth/tenth/eleventh/twelfth month in English?”,并能用英语回答出相关月份。[来源:学+科+网]
(二)难点 (Difficulties)
正确说出:“October 1st is our National Day.”
三、课前准备(Teaching preparation)
教学挂图、教学光盘、单词图卡、日历等。
四、教学建议 (Teaching suggestions)
(一) Listen and say
1. 导入
(1) Listen and do活动。
教师事先发给每个学生Guoguo、Lingling、Yangyang、Baobao、Maomao、Lala、Kate、Sara、Mike、Birdie分别坐在椅子上的单张小图片及教室场景图。教师说:“... sits in the first/second/ ... row.” 请学生根据教师说的顺序给以上人物依次排成一队。
(2) 师生交流。
•教师提问:“When is Teacher’s Day?” 请学生尝试回答:“September the tenth. ” 教师呈现一张年历的图片,指着9月说:“September is the ninth month. ”
•教师指着年历问:“How many months are there in a year?” 学生应能答出“Twelve.” 教师说:“Yes, there are twelve mont