【资料包】5.2 除法的意义（一） -二年级上册数学课件+教案 冀教版 (2份打包)

【精品】第5单元第2课时 除法的意义（一）（教案） 冀教版(2014秋)-二年级数学上册 教学内容： 知道除法的意义及除法算式的读法和写法 教学目标： 一、知识与技能：培养孩子的概括能力和推理能力。 二、过程与方法：通过课堂讲解和习题。 情感目标: 培养孩子的概括能力，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识。 教学重点: 掌握除法计算，学会除法的读法、写法。 教学难点: 理解除法的概念、除法的含义。 教学方法： 课堂授课和互动相结合。 课前准备： 准备好课本，本子，笔。 教学课型: 新授课 教具准备: 课件 教学过程: 一、课前导入 师：同学们，让我们来看个图片。 图片观察完毕后。 师：同学们，每盘放几个？ 根据学生的反应进行讲解 师：每盘放4个。 二、学习目标： 教师出示PPT 师：本节课的学习目标是使同学们进一步体会除法的意义，能正确地用除法算式来表示平均分的过程；知道平均分成几份，求一份是多少用除法计算，初步学会除法算式的读法和写法。 三、学习难点： 教师出示PPT 师：本课的难点就在于有小朋友可能不理解除法的概念、除法的含义？为了降低难度，建立平均的概念，运用实物理解除法的含义。 四、新知讲解： 教师出示PPT7 师：同学们，用除法算式表示。 教师出示PPT8 师：同学们，注意除法算式的表示。 教师出示PPT9 师：同学们，注意除法算式的表示。 教师出示PPT10 展示一张图片 师：同学们，注意除法算式的表示。 根据学生的反应进行解答。 教师出示PPT11 展示一张图片 师：同学们，把16个圆平均分成4份，每份几个圆？ 根据学生的反应进行解答。 教师出示PPT12 展示一张图片 师：同学们，注意写除号时，光画一横线，上下各一点，横线要平直，两点要对齐。 五、课外拓展 教师出示PPT13 师：除法运算所使用的除号“÷”被称为雷恩记号，因为他是瑞典人雷恩在1659年出版的书中首先使用的。同学们可以课后查阅，看谁知道的更多哦！ 六、当堂巩固 教师出示PPT 展示一张图片 师：同学们，请读出下列除法算式。 根据学生的反应进行解答。 教师出示PPT 展示一张图片 师：同学们，请读出下列除法算式。 根据学生的反应进行解答。 教师出示PPT 展示一张图片 师：同学们，请读出下列除法算式。 根据学生的反应进行解答。 教师出示PPT 展示一张图片 师：同学们，请读出下列除法算式。 根据学生的反应进行解答。 七、课后作业 1. 将课本P38-39练一练内容做完 目的：使学生们更好的掌握本节内容，培养学生的概括能力和推理能力。 2.预习下一课 目的：使下节课进展更顺利，学生们掌握的更好。 教学反思 在这节课的学习与探究中，我利用情境来展开趣味引入，立足于教师的教与学生的学，引导学生培养的概括能力和推理能力，分清概念,使学生产生更多兴趣。 $$ 第五单元 第二课时 除法的意义（一） 冀教版 二年级上册 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 1 课前导入 学习目标 学习难点 新知讲解 课外拓展 当堂巩固 课后作业 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 02 04 06 01 03 05 07 2 课前导入 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 把12个橘子平均放到3个盘子，怎么放？ 3 课前导入 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 每盘放几个？ 每盘放4个 4 学习目标 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 使同学们进一步体会除法的意义，能正确地用除法算式 来表示平均分的过程；知道平均分成几份，求一份是多 少用除法计算，初步学会除法算式的读法和写法。 5 学习难点 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 本课的难点就在于有小朋友可能不理解除法的概念、 除法的含义？为了降低难度，建立平均的概念，运 用实物理解除法的含义。 6 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 1.把8个苹果平均放到2个盘子里。 每盘放4个。 每盘放几个呢？ 正好放完。 用除法算式表示： 8÷2=4读作：8除以2等于4。 7 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 2.把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？ 12÷4= （个） 3 8 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 3.除法算式的表示。 把6个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（ ）个。 除法算式：6÷2=3 3 9 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 4.除法算式的表示。 把6个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。 除法算式：6÷3=2 2 10 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.z