五年级下册数学课件-4.1《体积与容积》-北师大版(共16张PPT)

北师大版五年级数学下册第四单元 第一课时 体积与容积 思维激发 篮球和乒乓球，哪个占的空间大，哪个占的空间小？ 体积与容积 学养目标 我能通过生活中的实例说出物体的体积和容积的意义，并能说出体积和容积的联系和区别。 核心概念 学习能力 概念网 认识长方体的长、宽、高——长方体、正方体——体积与容积的运用 必备品质 善于观察勤于思考 关键能力 观察能力 学程导航 体积与容积 归纳总结 观察 练一练 （难点） （重点） 4 导入新知 土豆和红薯，哪个占的空间大，哪个占的空间小？ 物体所占空间的大小，叫做物体的体积。 思维导引： （范例----正向思维） 小试身手 小 丽 小 明 菜单栏：物体所占空间的大小，叫做物体的体积。 仔细观察，你发现了什么？ 通过实验，我们发现红薯占的空间大，土豆占的空间小。 （范例----正向思维） 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 7 用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪个体积大？为什么？ （变例----正向思维） 水杯 集装箱 电冰箱 能装其它物体的物体，称为容器。 容器所能容纳物体的体积，叫做容器的容积 思维导引二 （范例----正向思维） 一、体积与容积的区别 体积是指物体所占空间的大小。 容积是指容器所容纳物体的多少。 二、体积的大小与什么有关，与什么无关？ 体积的大小与它所占空间的大小有关，与它的形状、容积无关 。 仔细观察： 1、谁的体积大？ （木盒的体积大。） 2、魔方和木盒都有容积吗？为什么？ （木盒有容积，因为只有容器才有容积） 盒子的体积与盒子的容积哪个大 ？ 仔细观察 对于同一个容器，它的体积一定比容积大，因为它有厚度（体积壁）。