【同步配套】五年级上册数学教案-2.5 积的近似数 冀教版

【同步配套】五年级上册数学教案-2.5 积的近似数 冀教版 教学内容： 积的近似数 教学目标： 知识与能力：结合具体事例，在用小数乘法解决问题的活动中，经历求积的近似值的过程。 过程与方法：知道小数乘小数积的小数部分位数不够时需要在前面补0；会用“四舍五入法”求积的近似值。 情感目标: 感受数学与生活的密切联系，能对自己确定的小数位数作出有说服力的说明。 教学重点: 会用“四舍五入法”求积的近似值。 教学难点: 用“四舍五入法”截取近似值来解决生活中的问题。 教学方法： 课堂授课和互动相结合。 课前准备： 准备好课本，本子，笔。 教学课型: 新授课 教具准备: 课件 教学过程: 课前导入 教师出示PPT 你知道四舍五入在生活中有哪些应用吗？ 学习目标： 教师出示PPT 1、学会用小数乘法解决生活中的问题，经历求积的近似值的过程。 2、理解小数乘小数积的小数部分位数不够时需要在前面补0，会用四舍五入法求积的近似值。 学习难点： 教师出示PPT 学会用四舍五入法求积的近似值。 新知讲解： 教师出示PPT 师：同学们，你们喜欢吃什么水果？ 生：苹果、桃。 生：葡萄、柚子。 生：…… 师：这些水果都有甜味，你想知道他们的含糖量是多少吗？我对一些水果的含糖量做了调查，课件出示。 1.每千克梨、葡萄的含糖量0.08---0.10千克。 2.每千克西瓜、草莓含糖0.04千克---0.07千克。 3.每千克猕猴桃含糖0.08---0.14千克。 师：猕猴桃不仅含糖量高并且含有丰富的维生素C，是各种水果中营养成分最丰富，最全面的水果，被称为“水果之王”。板书：猕猴桃的含糖量：0.08---0.14每千克。 师：谁来说说这句话是什么意思。 生：每千克猕猴桃最少含糖0.08千克，最多含糖0.14千克。 探索新知 1.最低含糖量问题。 师：课件出示（1）0.6千克猕猴桃最少含糖多少千克？引导学生列式。 生：交流解题思路，汇报。 师：学生说，教师板书：0.08×0.6。回来估计一下这个算式的积是一个几位数？ 生：三位数。因为第一个因数是两位小数，第二个因数是一位小数，所以积是个三位小数。 师：咱们用竖式来计算一下结果。 生：答题纸上独立做题。教师巡视，了解学生的计算情况。 师：谁来把你的计算过程给大家说说？指名汇报。 师：板书计算过程。 0.0