教科版科学五年级上册一课一练-2.3 光是怎样传播的(含答案)

2020-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2001)五年级上册
年级 五年级
章节 3 光是怎样传播的
类型 作业-同步练
知识点
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 302 KB
发布时间 2020-05-25
更新时间 2023-04-09
作者 hm-mh
品牌系列 -
审核时间 2020-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22499667.html
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来源 学科网

内容正文:

第3课时 光是怎样传播的 基础练习 1.填空题。 (1)如下图所示,将手指展开,互相叠放,对着阳光,在白纸上能观察到手影,这是利用了光沿________传播的原理。 (2)如下图所示,用手电筒照射塑料弯管的一端,从另一端不能看到手电筒发出的光,原因是_____________ ________________。 (3)物体的影子总是在________(填“背光”“向光”的一面。 2.判断题。 (1)为了验证光的传播路线,我们可以用眼睛直接对着手电筒观察。 ( ) (2)在做验证光是沿直线传播的实验时,做一次实验就可以。 ( ) (3)在做验证光是沿直线传播的实验时,只要改变手电筒照射的角度,即使三张卡纸上的小孔不在同一直线上,手电筒发出的光也能在最后的纸屏上形成光斑。 ( ) 3.选择题。 (1)如下图所示的三种现象,不能证明光沿直线传播的是( )。 A.丛林、树梢透过来的阳光 B.皮影戏 C.白天能看到书上的字 (2)下列对物体产生影子原理的分析,正确的是( )。 A.光传播时,遇到不透明的物体,一部分光就会被挡住,物体的背光区就有一个暗区,这就是影子 B.光传播时,遇到透明的物体,一部分的光就会被挡住,物体的后面就有一个暗区,这就是影子 (3)光在空气中的传播速度是每秒约( )。 A.30千米 B.30万千米 C.30万米 4.综合题。 把手电筒放置在距离自己最近的纸屏前一定距离,让手电筒的光正对卡纸射进小孔,据图回答下列问题。 图1 图2 (1)图1的纸屏上________看到手电筒的光斑(填“能”或“不能)。 (2)图2的纸屏上________看到手电筒的光(填“能”或“不能)。 (3)实验的结果说明了什么? 培优训练 5.简答题。 我们在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。这是应用了什么科学原理? 第3课时 光是怎样传播的 1.(1)直线 (2)光沿直线传播 (3)背光 2.(1)× (2)× (3)× 3.(1)C (2)A (3)B 4.(1)能 (2)不能 (3)光是沿直线传播的。 5.光是沿直线传播的原理。 汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育!3 $$

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