五年级上册数学课件-第2课时 图形的旋转（2）｜西师大版(共18张PPT)

西南师大·五年级上册 第2课时 图形的旋转（2） 新课导入 在生活中，有各种各样美丽的图案，其中有很多图案是由简单的图形经过旋转获得的。 画一画。 在方格纸上画出 绕点O沿顺时针方向旋转90°后的图形。 O A 思考：线段OA绕点O沿顺时针旋转90°后应该在哪个位置。 A 新课探究 O A 以OA绕旋转后的位置为基础画出图形。 A 试着画出这个图形在方格纸上绕点O沿逆时针方向旋转90°后的图形。 O A 先将线段OA绕点O沿逆时针旋转90°。 A 试着画出这个图形在方格纸上绕点O沿逆时针方向旋转90°后的图形。 O A 再以OA旋转后的位置为基础画出图形。 A 旋转过程中，基本图形的形状、大小并没有变，只是基本图形的位置变了；旋转点、度数、方向都可以使基本图形的位置发生变化。 课堂活动 先用硬纸板做出小面方格纸上的图形，再按要求旋转。 你能旋转图形，使每组图形都变成一个长方形吗？ （1） 将左侧图形绕点A逆时针A旋转90°。 A 你还有其他的方法吗？ 将右侧图形绕点A逆时针A旋转90°。 A （2） 将M点上方的图形绕点M顺时针旋转90°。 M （2） 将M点下方的图形绕点M逆时针旋转90°。 M 说一说你是如何观察图形旋转的度数？ 可对某一条线段进行观察，看旋转后这条线段的位置与原来的位置发生了什么变化，这样来确定图形旋转的度数。 随堂练习 1.画出下面图形绕点M顺时针旋转90°后的图形。 M 2.把下面的图形绕点O沿顺时针方向旋转90°，再向右平移4格。分别画出旋转和平移后的图形。 O 3.把下面的图形绕点O沿逆时针方向旋转90°，再向上平移4格。分别画出旋转和平移后的图形。 O 课堂小结 在画旋转图形时，要注意什么？ 要注意旋转的角度和距离。可以先画出一条线段旋转后的位置，再画出旋转后的图形。 1.从课后习题中选取； 2