五年级上册数学课件-4.设计图案｜西师大版(共29张PPT)

西南师大·五年级上册 4.设计图案 你知道这些美丽的图案是怎么设计的吗？ 新课导入 1.将五边形向右平移7格，画出平移后的图形。 2.将四边形绕M点向右旋转90°，画出旋转后的图形。 M 3.画出图形的另一半，使它成为轴对称图形。 新课探究 利用平移设计图案。 A B 说一说怎样由 得到图案A和图案B。 A B 把 向右平移一格得到图案A。 再向右平移一格得到图案B。 请把下面这个图案画完整。 请把下面这个图案画完整。 巩固练习 利用旋转设计图案。 ① 想一想，怎样才能由左边的基本图形的得到右边的图案。 O 把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ① ① ② O O 把图②绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ① ① ② ② ③ O O ① ① ② ② ③ ④ 把图③绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ③ O O 下面是用轴对称设计的图案，说一说图案是怎样画出来的。 ① ② ① 沿着虚线画出图形①的另一半得到图形②。 ② 沿着虚线画出图形②的另一半得到图形③。 ③ 还可以怎样画出这个图案？ 议一议 ① ① 课堂活动 欣赏并观察下面的图案，说说哪些地方运用了平移、旋转或轴对称。 运用了平移 运用了轴对称 运用了平移 随堂练习 1.利用旋转设计图案。 O O O O 2.画出图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $$