二年级下册数学课件-1.3 搭一搭（二） (共24张PPT)北师大版

第 3 课时 搭一搭（二） 1.借助搭房子的操作过程进一步理解有余数 的除法的意义。 2.经历探究有余数的除法的竖式计算方法的 过程，理解有余数的除法竖式各部分的意 义，掌握其书写格式。（重难点） 算一算。 14÷3＝ 43÷7＝ 4……2 6……1 65÷8＝ 8……1 74÷7＝ 85÷9＝ 10……4 9……4 46÷6＝ 7……4 知识点1 有余数除法的计算方法 16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。 16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。 2 个 4 根 答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。 结合上面搭房子的过程，认一认，说一说。 有16根小棒 搭一个房子要6根小棒 搭了2个 2个房子用去12根 剩余4根（余数） 12 16 6 4 2 16－12＝4 知识提炼 有余数的除法的笔算方法与无余数的除法的笔算方法相同。在计算有余数的除法时，注意余数要比除数小。 小试牛刀 （选自教材P7 T1） (1)平均每人分到 块积木，还剩 块。 6 8 2 6 2 (2)结合分物过程，和同伴说一说竖式中每一步的意思。 请同学们和同伴说一说。 6 8 2 看一看，说一说。 知识点2 有余数的除法的应用 平均分给5个小朋友。 13÷5＝2······3 共有13辆坦克，平均分给5人，每人分到2辆，还剩3辆。 看一看，说一说。 5片树叶粘成一朵花。 共有13片树叶，粘贴一朵花需要5片树叶，可以粘2朵花，还剩3片树叶。 13÷5＝2······3 知识提炼 生活中的很多实际问题都可以用除法来解决，同一个有余数的除法算式可以解决多个生活中的实际问题。 小试牛刀 （选自教材P7 T3） 3 4 1 2 1 2 0 4 2 9 8 1 5 3 1 7 1 5 2 4 5 2 1 2 0 1 1. 有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？ （1）填一填。 （2）分别写出除法竖式，算