北师大版三年级书法上册《第15课 横沟》教学设计

横钩 教学目标： 1、通过讲解，知道掌握“横钩”的写法，以及带横钩的字：军 宫。 2、让学生在写字的过程中，感受文字的形体美，激发学生的写字兴趣。 3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的习惯。 教学重点： 让学生掌握“横钩”的运笔过程，指导写含钩画字的结构安排。 教学难点： 掌握“横钩”的写法，以及带横钩的字：军 宫。 教学过程 1、 导入 1、 欣赏书法作品，送四大法宝。 （1） 同学们，老师今天给大家带来一样宝贝，大家想看吗？ （2） （放幻灯片）老师：这就是中国的书法，它们有的粗狂豪放，有的厚实沉重，有的稳重端庄，有的似行云流水，有的清秀洒脱，有的飞动飘扬。 （3） 看了这些宝贝，你们想说点什么吗？ （4） 对，书法是中国独特的艺术瑰宝，我们一定要好好学习，让它传承下去。 （5） 既然书法艺术这么美，大家都想学，老师就送给你们四个学习书法的法宝：读 描 临 默 （6） 今天就让我们用这四个法宝来上一堂书法课。 2、我们先来看一幅图，大家猜一猜：小鸟的样子像我们汉字里的哪个笔画？ 3、教师小结：有句话叫“横钩似鸟把胸瞧”，形容横钩在钩处的顿笔的感觉。 4、齐读课题：横钩 5、了解本堂课的学习目标：1）、通过观察和思考，明白“横钩”的书写要领。 2）、通过描、临等方式，学写“军、宫”等汉字。 二、新授 （一）下面我们就来学习一下横钩的写法。 1、 读帖 仔细观察，思考：横钩是由哪两个笔画组成的？有什么特点？（横细而长，钩粗而短） 看图了解横钩的写法：先写横笔至末端，顺势右下斜切锋，再向左下作短钩，横钩有力又平稳。 2、（师边板书边说写法）生看视频《横钩描红和临摹》了解钩是怎么写的 3、学生练习写3个横钩。（描、临） 4、展示学生作品，师生共评。（打五角星，写对一处画一颗星） 5、比较军和宫字的横钩有什么不同，看视频《横钩的两种写法》 6、生写第二种横钩，师生共评。 （二）下面我们来学写2个带横钩的字：军、宫。 1、读帖：了解军和宫的特点 2、观看视频，学习怎么写军和宫 3、学生描红临写，师巡回辅导。 4、展示学生作品，师生共评。 三、练习：临写，默写 四、展评、师生共评、讲评。 五、总结：同学们谈谈今天的收获？ $$