三年级上册书法教案－15.横钩｜北师大版

横钩的写法教案 课题 横钩 课型 横钩 教者 三维目标 1、初步理解颜体书法的特点。 2、掌握横钩的写法及例字。 3、感受颜体书法的艺术美。 重、难点 1、初步理解颜体书法的特点。 2、掌握横钩的写法及例字。 教法与学法 直观演示法、讲授法 教具 学具 笔、墨 、纸、砚 学习过程 教师活动 学生活动 1、 复习导入 二、指导书写 同学们上学期我们学了长横的写法，谁能说说长横的 运笔方法呢? 师示范： 同学们对长横的写法，掌握的很好。今天我们就来学习横钩的写法(板题) 1、同学们把作业本打开，看看上方的书写要领：起笔行笔皆同横画，至作钩处，提笔向右下方重顿，微驻后，捻管转锋，当回锋至一半处时，顿笔蓄势向字的中心钩去。 2、解释“捻管” 3、师示范： 4、谁能说说长横和横钩有什么相同点和不同点呢？ 接下来同学们认真书写一个横钩，在写的时候要仔细对照字头进行书写。 1、 展评小结：自评、互评。 2、 我们写的都很认真，接下来我们认真的把所有的横钩写完。边写边对照。 1、 指导“守”字 同学们你觉得守字那个笔画最粗？什地方最难写？ 2教师演示： （1）、注意重心，找重心线。 （2）、注意钩的方向，有呼应关系。 （3）、注意左右两端平衡对称。 回忆：逆锋起笔，向右下方顿笔，向右上方行笔，提起笔尖向右下方作顿，向左回锋收笔。 认真听讲 相同：起笔和行笔相同 不同：有钩、露锋收笔 认真书写 仔细对照 生：竖钩、 生：横钩等 认真听讲 仔细观察 三、学生书写 四、展评小结 五、课后延伸 同学们看了老师书写的守字，你想不想书写一下呢？在书写的时候一定要仔细对照字头进行书写。 1、 小展评：同学们你说说他的字好不好，好在那里？ 2、 我们总结出来了不足，下面要加以改正，不要再犯以前犯的错误，不犯就是改。 3、 认真观看一次书法家的视频，然后对照字头认真书写，完成所有的练习。 4、 写完的同学拿出笔，在作业本的下方，写出本节课表现的怎样？有哪些不足，以后该怎办？ 这是咱班的书法小明星，请他们把他们的作品拿到前面来进行展示。同学们他们写的好不好？ 咱班的这些同学，在上课的时候一定认真看了仔细观察了，相信你们也能做到。大声的告诉老师你们能吗？ 小结：本节课我们学习了横钩的写法，又学习了横钩的例字。同学们表现的非常好！学书法是一个日积月累的事