内容正文:
第7课时 倒 数
1. 认识倒数,理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。(重点)
2. 理解互为倒数的两个数是相互依存的关系。(难点)
算一算:
1
1
1
1
1
1
知识点
倒数的意义
(1)说一说你有什么发现。
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长
宽
面积
1
1
1
5
1
1
1
(2)可以借助长方形的面积来进一步认识倒数,看
一看,说一说。
知识提炼
乘积为 1 的两个数互为倒数。
知识点
求一个数倒数的方法
(3)下面长方形的面积都是1,请你填一填。
1
1
2
( )
1×1=1
2×( )=1
3
( )
( )
0.4
3×( )=1
( )×0.4=1
1
2
1
3
5
2
(4)0有倒数吗?说一说你的想法。
知识提炼
求一个数倒数的方法:
分数:交换分子、分母的位置。
整数:把整数看作分母是1的分数,交换分子、分母位置。
小数:化成分数,交换分子、分母位置。
2. 1的倒数是它本身;0没有倒数。
小试牛刀
把互为倒数的两个数连起来。(选自教材P32 T1)
例 是倒数, 也是倒数,这种说法对吗?
错因分析: 和 都是一个独立的数,不能说
或 是倒数。
1.填一填。 (选自教材P32 T2)
10
3
1
7
1
1
13
8
8
13
2.下面长方形的面积都是1,填一填。(选自教材P32
T3)
②
( )
3
( )
①
3.直接写出得数。(选自教材P32 T4)
<
<
=
4.在 里填上“>”“<”或“=”。(选自教材P32 T5)
1=6÷6 答案不唯一。
5.看一看,想一想“1=?”,你还能写出不同的算式
吗? (选自教材P32 T6)
这节课你们都学会了哪些知识?
倒数的两个数的乘积是1,这两个数的分子、分母互相颠倒。
1的倒数是它本身;0 没有倒数。
作业1:完成教材相关练习题。
作业2:完成对应的练习题。
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