五年级下册数学课件-1.1 折纸（1） (共16张PPT)北师大版

第1课时 折纸（1） 掌握异分母分数相加减的计算方法，并能正确地进行计算。（重点） 理解异分母分数加减法的算理。（难点） ＋ ＝ ＋ ＝ （1）他俩一共用了这张纸的几分之几？ 知识点 异分母分数加减法的算理 答：他俩一共用了这张纸的 。 （2）笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？ 答：笑笑比淘气多用了这张纸的 。 知识点 异分母分数加减法的计算方法 （3）这些分母不同的分数相加减怎么计算？算一 算，说一说。 知识提炼 异分母分数相加减，要先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数相加减的方法进行计算。 分数加减法的计算结果能约分的要约成最简分数或整数。 小试牛刀 填一填。（选自教材P3 T1） 3 9 1 9 4 9 6 30 5 30 1 30 例 计算下面各题。 错因分析：（1）异分母分数相加时，应先化成同分母分数再计算。（2）通分时出现了错误。 （1） （2） 1.淘气是这样计算 的： 。你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。（选自教材P3 T2） 不同意。 2.（选自教材P3 T3） 3.填空题。 （1）涂一涂，算一算。 3 6 1 6 1 3 1 8 2 8 3 8 （2）计算 时，因为 和 的（ ）不 同，所以不能直接相加，必须先（ ）， 然后相加，即 （3） 分母 通分 4 6 5 6 10 3 4.一根电线用去了 米，还剩下 米，这根电线有 多少米？ ＋ 2 3 1 12 ＝ 3 4 米 3 4 答：这根电线有 米。 这节课你们都学会了哪些知识？ 异分母分数相加减，先通分化成同分母分数，再按照同分母分数相加减的方法进行计算。 分数加减法的计算结果能约分的要约成最简分数或整数。 作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。 $$