第一单元 第1课时 折 纸(1)-【学亦练】2025-2026学年五年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦五年级下册第一单元“分数加减法”第1课时，核心内容为异分母分数加减法。以“森林公园地貌情况对比”为情境导入，通过复习同分母分数加减法，引导学生掌握通分方法，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以真实情境和生活问题驱动学习，通过例题仿练、解决问题（如小动物排队占比）及能力培优活动，培养学生运算能力与应用意识。知识小结清晰提炼通分关键步骤，助力学生形成有条理的数学思维，教师可借助结构化内容提升教学效率。

第一单元　分数加减法 五年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 第一单元 第1课时　折　纸(1) 森林公园地貌情况对比。 1.乔木林和灌木林的面积共占 公园面积的几分之几？ 例题仿练。 地貌类型 占公园面积的几分之几 乔木林 灌木林 答：乔木林和灌木林的面积共占公园面积的 。 第1课时　折　纸(1) 2．乔木林的面积比灌木林的面积多占公园面积的几分之几？ 答：乔木林的面积比灌木林的面积多占公园面积的 。 第1课时　折　纸(1) 异分母分数相加减，先（　　　），然后按照（　　　 　　）加减法进行计算。 知识小结。 通分　 同分母分数 第1课时　折　纸(1) 　 ＝（　　）＋（　　）＝（　　） 看图填一填。 第1课时　折　纸(1) 　 ＝（　　）－（　　）＝（　　） 第1课时　折　纸(1) 计算。 第1课时　折　纸(1) 解方程。 第1课时　折　纸(1) 小动物排队做操，小兔子占总数的 ，小猴子占总数的 。 1．小兔子和小猴子共占总数的几分之几？ 解决问题。 第1课时　折　纸(1) 2．小兔子比小猴子多占总数的几分之几？ 第1课时　折　纸(1) 写出两个分母不同的分数（分母不大于11），使它们的和等于 。 能力培优。 （　　）＋（　　）＝　 （　　）＋（　　）＝ 第1课时　折　纸(1) $