六年级上册数学课件-第2单元 第3课时 分数混合运算(二)(1) 北师大版(共18张PPT)

2020-05-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 分数混合运算(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.09 MB
发布时间 2020-05-21
更新时间 2023-04-09
作者 小荷朵朵
品牌系列 -
审核时间 2020-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22478316.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课时 分数混合运算(二)(1) 北师大版六年级上册 01 情境导入 前面两节课我们学习了含有乘除法的分数混合运算,你都掌握了吗? 含有加减法的分数混合运算又该怎么计算呢? 02 探究新知 第二天的成交量是多少辆?说说你是如何思考的。 第二天的成交量是( )辆。可汽车的成交量怎么可能是 辆呢? 增加了 ,是指第二天增加的成交量是第一天成交量的 。 我们来画图表示第二天的成交量。 画示意图分析题意 1 ?辆 这是增加的部分。 50辆 先求第二天增加多少辆? 增加的部分: (辆) 总共的成交量: (辆) 你能列出综合算式吗? 画示意图分析题意 1 ?辆 50辆 增加的部分: (辆) 总共的成交量: (辆) 第二天的成交量: (辆) 画线段图分析题意 第一天 50辆 第二天 ?辆 比第一天增加 。 第二天是第一天的 ( )。 2 (辆) 画线段图分析题意 2 第一天 50辆 第二天 ?辆 比第一天增加 。 综合算式: (辆) 答:第二天的成交量是60辆。 (1)先根据分数乘法的意义,求出多(少)的几分之几是多少,再用加(减)法求这个数; (2)先求出这个数占单位“1”的几分之几,再根据分数乘法的意义,用乘法计算。 归 纳 解决“已知一个数比另一个数多(少)几分之几,求这个数”的问题的方法 练 习 一种自行车原价是每辆426元,现在降价 ,现在每辆自行车售价是多少元? (元) 答:现在每辆自行车售价是355元。 03 达标检测 1.十一黄金周,游乐园第一天的门票收入为960元,第二天比第一天增加了 。 (1)画图表示第二天的门票收入。 03 达标检测 答:第二天的门票收入是1120元。 1.十一黄金周,游乐园第一天的门票收入为960元,第二天比第一天增加了 。 (元) (2)算一算第二天的门票收入是多少元。 答:能结成22立方分米的冰。 2.水结成冰后,体积大约增加 。现有20L的水,能结成多少立方分米的冰? (立方分米) 20升=20立方分米 3.看图列式计算。 (棵) 或 (棵) (面) 或 (面) 答:新种植的这两种花共有400盆。 4.公园的园丁新种植了480盆花,其中杜鹃花占 ,月季花占 。新种植的这两种花共有多少盆? (盆) 04 课堂小结 通过这节课的学习活动, 你有什么收获? 05 课后作业 完成练习册本课时的习题。 $$

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