六年级上册数学课件-第1单元第3课时 圆的认识（二） 北师大版(共24张PPT)

第3课时 圆的认识（二） 北师大版六年级上册 01 情境导入 点O是圆心； 线段OA是半径，通常用字母r表示； 线段BC是直径，通常用字母d表示。 O 圆是对称图形吗？ 02 探究新知 圆是对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。 动手折一折吧。 折一折 圆是轴对称图形。 沿任意一条直径对折，都能完全重合。 我发现圆有很多条对称轴，每条直径都是它的一条对称轴。 将圆沿直径对折，正好完全重合。圆是轴对称图形。 我们学过的图形中哪些是轴对称图形？分别有几条对称轴？ 做一做，填一填。 图形 名称 有几条对称轴 正方形 正方形有四条对称轴 一条、两条、三条…… 4条 做一做，填一填。 图形 名称 有几条对称轴 正方形 平行四边形 平行四边形对折后，两边不重合。 4条 0条 剩下的自己填一填。 做一做，填一填。 图形 名称 有几条对称轴 正方形 4条 平行四边形 0条 长方形 2条 等腰 三角形 等边 三角形 圆 1条 3条 无数条 找一个圆的圆心，你有几种方法？ 方法 一 把圆对折后再对折，两条半径的公共端点就是这个圆的圆心。 找一个圆的圆心，你有几种方法？ 方法 二 把圆沿直径所在的直线任意对折两次，折痕的交点就是圆心。 （1）把圆对折后再对折，两条半径的公共端点就是圆心； （2）把圆沿直径所在的直线任意对折两次，折痕的交点就是圆心。 小 结 找圆心的方法 请找出下面各图的对称轴，与同伴交流。 03 达标检测 1.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。 2.小组合作，量一量，填一填。 (2)1角硬币的直径是18毫米；5角硬币的直径是20毫米。 (1)1元硬币的直径是 mm。 (2)照样子量一量1角和5角硬币的直径。 25 (1)从位置A向 平移 个方格到位置B，再向 平移 个方格到位置C。 3.图中圆的位置发生了什么变化？ 右 4 右 6 (2)从位置C向 平移 个方格到位置D，再向 平移 个方格到位置E。 3.图中圆的位置发生了什么变化？ 下 3 左 2 (3)从位置A到位置F，可以怎样平移。 3.图中圆的位置发生了什么变化？ (答案不唯