五年级下册科学课件 第19课《四季与地球公转》 粤教版 共15张

2020-05-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 19 四季与地球公转
类型 课件
知识点 地球的公转
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.68 MB
发布时间 2020-05-13
更新时间 2023-04-09
作者 强者狠强
品牌系列 -
审核时间 2020-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22453342.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

粤教科技版 小学科学 五年级下册 第4单元 地球运动与宇宙 第19课 四季与地球公转 夏天炎热是因为地球离太阳更近吗? 夏天来了,好热呀! 是不是夏天时太阳离地球更近呢? 地球沿着近似圆形的轨道绕太阳公转。 在轨道的一端,地球距离太阳最远,这个位置叫远日点。 而在轨道的另一端,地球距离太阳最近,这个位置叫近日点。 从北极上空看,地球像一个巨大的太空船以每秒 29.79 千米的速度按逆时针方向公转,走完一圈约 9.4 亿千米的路程,要花约 1 年的时间。 远日点(7月初) 近日点(1月初) 将太阳、地球及地球公转轨道大小的数据按一定比例缩小,再找合适大小的物体到操场上做模拟实验。体会它们之间的大小关系,以及地球在远日点和近日点时与太阳距离的差别。 实验步骤: 1.以操场中心为圆心画一个半径26.5米的大圆; 2.一名同学举着篮球站在中心,模拟太阳; 3.其他同学站在大圆上,手举直径2毫米的橡皮泥小球。 4.模拟近日点时,就向前迈一步;模拟远日点时,就向后迈一步。 以赤道为界地球可分为南北两个半球,当北半球是夏天的时候,南半球却是冬天。 结合模拟实验的体会,说说地球距离太阳的远近是不是造成冬冷夏热的原因? 直射点 由于地球是球体,相同的阳光照射到不同地区时,与地面所成的角度可能不同。 讨 论 阳光直射或斜射时,地面接收到的热量一样吗? 做下面的实验,观察并记录实验数据。 温馨提醒: 1. 可以根据小棒的影子来判断阳光照射盒子的角度。 2. 注意观察温度计的液柱变化,防止温度超过温度计的最大值。 阳光以不同角度照射两个黑纸盒,记录温度计读数的变化,并分析数据得出结论。 观察下图,描述地球在围绕太阳公转的过程中,阳光在地球表面的直射点的位置变化。 讨 论 结合实验的结果,说说阳光在地球表面的直射点位置改变时,南北半球接收到的热量是否也会随之变化。 南北半球的四季变化与阳光在地球表面的直射点位置的变化有关吗? 小 结 地球围绕太阳公转,太阳在地球表面的直射点有规律地南北移动,从而形成了四季变化。 当太阳直射北半球时,北半球获得的太阳热量较多,北半球为夏季 、南半球为冬季;太阳直射南半球时,南半球获得的热量较多,南半球为夏季,北半球为冬季。 我国在北半球,每年的 3—5月为春季,6—8 月为夏季,9—11 月为秋季,12—2 月为冬季。 END 课件设计:孙宏 $$

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