四年级下册科学课件 第18课《运动与摩擦力》 粤教版 共19张

第三单元 运动与力 第18课 运动与摩擦力 粤教科技版 小学科学 四年级下册 2 分别在地毯和瓷砖地面上推动箱子，并与同伴描述你的感受。 3 瓷砖 地毯 箱子底部与地面相互接触，当我们推动箱子时，箱子会受到摩擦力的影响。 物体在粗糙程度不同的接触面上运动时，它受到的摩擦力大小一样吗？ 瓷砖 地毯 用什么工具测量运动物体所受到的摩擦力的大小呢？ 测力计是测量力大小的工具。力的单位是牛顿，用“N”表示。 弹簧测力计基本构造 提环 弹簧 刻度板 挂钩 指针 调零旋钮 弹簧测力计的量程 最大测量值2.5N 每一大格表示0.5N 每一小格表示0.05N 怎样测量运动物体所受到的摩擦力大小呢？ 用测力计拉动一个物体，使物体沿水平方向保持相同的速度运动，这时测力计的读数与物体受到的摩擦力大小相等。 测量运动物体所受到的摩擦力大小 1.每次测量前先调零； 2.匀速拉动物体，边拉边读数； 3.读数时视线要与刻度盘垂直； 4.读出的力的大小就是摩擦力的大小。 物体在粗糙程度不同的接触面上运动时，它受到的摩擦力大小一样吗？ 实验要公平，要控制哪些条件相同？ 地毯 瓷砖 物体在粗糙程度不同的接触面上运动时，它受到的摩擦力大小一样吗？ 地毯 瓷砖 物体相同，运动方式保持一致 探究“摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗”的实验。 接触面 实验次数 摩擦力大小/牛顿 光滑 第1次 第2次 第3次 粗糙 第1次 第2次 第3次 如实记录 多测几种物体 探究“摩擦力大小与接触面粗糙程度有关吗”的实验。 接触面 实验次数 摩擦力大小/牛顿 光滑 第1次 第2次 第3次 粗糙 第1次 第2次 第3次 汇报数据， 交流发现 实验小结 物体运动时，接触面越光滑，物体受到的摩擦力越小，接触面越粗糙，物体受到的摩擦力越大。 摩擦力大小除了与接触面粗糙程度有关外，还与什么有关？ 人们根据自己的需要有时要减小摩擦力，有时要增大摩擦力。 生活中有哪些增大或减小摩擦力的例子？ 塑料瓶盖 轮胎 防滑垫 实践活动 尝试改造家中浴室里的拖鞋，使它们能更好地防滑。 科学阅读 弹力、浮力与摩擦力一样，都是直接施加在物体上的力。给物体施加力，可以改变物体的形状或运动状态。 当我们把橡皮筋拉长时，橡皮筋的形状会发生变化。这时，橡皮筋就会产生一种试图恢复原状的力，这就是弹力。 当我们游泳时，会受到水将我们向上“托举”的力，这就是浮力。 生活中很多地方都利用了弹力和浮力。人们拉弓射箭、打篮球、在蹦蹦床上弹跳等都利用了弹力; 大海中的轮船、潜水艇等都利用了浮力。 弹力和浮力 课件设计：彭华叶 $$