【资料包】第二单元第5课时 认识连乘-三年级数学下册教案+课件 冀教版 (2份打包)

【精品】第二单元第5课时 认识连乘（教案） 冀教版(2014秋)-三年级数学下册 教学内容：认识连乘 教学目标: 1.创设情境，通过一些事列的导入，让他们了解连乘的意思。 2.认识连乘，通过生活中的最简单的连乘方式来掌握连乘。 情感目标：感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。 教学重点: 认识连乘，通过生活中的最简单的连乘方式来掌握连乘。 教学难点:掌握连乘的方法，来解决生活中的问题。 教学方法：启发式教学。 学生自助学习与教师讲解相结合。 教学课型:新授课 教具准备:课件。 教学过程: 1、 激趣引入 大家知道连乘是什么意思吗？ 老师让学生们自行的讨论后，在抽取学生起来回答问题。 出示课件： 二、新知讲解 西王庄2000年有固定电话24部，2005年拥有固定电话数是2000年的6倍。那么西王庄2010年有固定电话多少部？ 出示课件： 老师先让学生们看，看完后，在抽取他们回答问题。 出示课件： 西王庄计划新建8栋这样的楼房，美国单元可住12户居民，一共可以住多少户？ 出示课件： 老师抽取学生起来回答问题。在给出答案。 根据文中，我们可以知道，每个单元可以住12户居民，而这栋楼房有8栋，而一栋有5单元。 因此我们使用连乘算式便得： 8×12×5=480户 答：一共可以住480户。 根据上面的内容，现在你们知道连乘了吗？ 连乘就是像下面那样噢！ 课件出示： 并且注意了，我们在连乘的时候，要从左往右的顺序依次计算噢！ 三、当堂巩固 1. 先说说运算顺序，再计算。 出示课件： 老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。 根上面的25×2×45=2250 19×3×24=1368 27×9×8=1944 都属于连乘。 而517-216÷6=481 属于先减后除 224+25×28=924 属于先加在乘 18×（86-27）=1062 属于先减在乘。 2. 2只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？ 出示课件： 老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。 出示答案： 根据图中提示可知，猫头鹰每个月能吃掉42只田鼠，那么一年有12个月，而有俩只猫头鹰，便可以得出连乘为：12×42×2=1008（只） 答：2只猫头鹰一年可以吃掉1008只田鼠。 3. 体育用品商店同一品牌的运动鞋有三种不同的价格。2号鞋的价格是1号鞋的2倍，3号鞋的价格是2号鞋的6被。买一双3号鞋要花多少元钱？ 出示课件： 老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。 出示答案： 根据文中可知1号鞋是28元，而2号鞋是1号鞋的2倍，3号鞋是2号鞋的6倍。便可以算出3号鞋的价钱。 由连乘可得：28×2×6=336（元） 答：买一双3号鞋要花336元钱。 4. 商店运进4箱洗衣粉，每箱装10袋。 （1）4箱可以卖多少元钱？ （2）用100元钱买1箱，还剩多少元钱？ 出示课件： 老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。 根据文中可知: （1）每箱10袋，每袋6元，那么有4箱便可得： 4×10×6=240（元） 答：4箱可以卖240元钱。 （2）每箱10袋，每袋6元，用100元买1箱可得：100-（10×6）=40（元） 答：用100元钱买1箱，还剩40元钱。 四、易错警示 说说这节课你需要注意些什么？ 学生自由说说： 我要特别的注意连乘是几位数相乘，而不只是乘法而已。 我要注意连乘的方法是从左到右的顺序开始计算，而不是从右往左计算，不然，到时候得出的答案可能是不正确的。 ……………………… 五、课后作业 完成课后“练一练”第5题。 教学反思 本节课是初步连乘，根据之前学习的乘法，在加上实际生活的导入，让学生了解连乘的意义，在通过对于实际生活的运用，在完成习题的过程中，加深了他们对于连乘的认识。使课堂上学习到的实际与理论应用到生活中。 $$ 第二单元第五课时 认识连乘 冀教版 三年级下册 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 1 激趣导入 新知讲解 当堂巩固 易错警示 课后作业 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 2 激趣导入 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 大家知道连乘是什么意思吗？ 连乘就是几位数几位数的相乘，就像是下面的样子： 3 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 西王庄2000年有固定电话24部，2005年拥有固定电话数是2000年的6倍。那么西王庄2010年有固定电话多少部？ 4 新知讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 根据图中可以知道2000年有固定电话是24部，2005年的固定电话是2000年的6倍，而2010年的固定电话是2005年的2部。 我们可以先计算2005年的固定电话，如下： 5 新知讲解