7.确定位置- 五年级下册数学培优小状元【红领巾乐园】同步课堂(北师大版)

2020-04-28
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50              姓名:  日期:   家长签字: 六 确定位置 第1课时 确定位置(一) 1.例题中我找到的信 息是:六一儿童节, 老师带领同学们到 动物 园 游 玩。在 (    ),同学 们仔细观察了动物 园的路线图。 2.问题是:熊猫馆在喷 泉广场的什么方向? 3.我来试一试。 确定熊猫馆在喷泉 广场的什么位置: (1)以喷泉广场为 观测点建立方向 标,即以(    ) 为中心点,按照上 (  )、下(  )、 左 (    )、右 (  )的方向在地 图上绘制方向标。 (2)连结喷泉广场 和熊猫馆,确定熊 猫馆的方向:从图 上可以看出熊猫馆 在(  )方向和 (  )方向的中 间,再用量角器测 量正北线与连结线 的角度是20°,所以 熊猫馆在喷泉广场 的(  )偏(  ) (  )的方向上。 4.通过预习,我的疑 惑是     櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥 櫥 櫥 櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥 櫥 櫥 毣 毣毣 毣  确定物体的方向:首先要确定观测点,画出以观测点为中心 的正北、正南、正西、正东四个方向的射线,再看被测物体与观测 点之间的线段偏离正方向多少度。 一、以学校为观测点,填一填。 1.亮亮家的位置是(  )偏(   ),距离学校(  )m。 2.苗苗家的位置是(  )偏(   ),距离学校(  )m。 3.田田家的位置是(  )偏(   ),距离学校(  )m。 二、看图选一选。 1.以小兔家为观测点,小鸭家在(  )的方向上。 A.北偏东35°    B.南偏西35°    C.东偏北35° 2.以小鸭家为观测点,小兔家在(  )的方向上。 A.西偏南55° B.南偏西55° C.东偏北55° 三、田田从家向(  )走了(  )m到达学校。这时,田田看苗苗在学 校西偏北25°的方向上,苗苗看田田在什么位置?                                                              姓名:  日期:   家长签字:            51    第2课时 确定位置(二) 櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥 櫥 櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥櫥 櫥 毣 毣毣 毣   确定物体的位置,先确定其方向,然后量出物体与观测点之 间的距离,方向与距离结合起来确定物体的具体位置。 一、 1.从少年宫到图书馆怎么走? 2.用两种方法表示出图书馆的位置。(以少年宫为观测点) 二、下面是青山乡果树种植的分布情况示意图。 1.以水库为观测点,梨园的位置是(  )偏(   ),距离水库 (  )km。 2.桃园的位置是(  )偏(   ),距离水库(  )km。 3.苹果园的位置是(  )偏(   ),距离水库(  )km。 三、明明和欣欣在同一所学校上学。明明家在学校的西偏北40°方向上, 距离学校 400m;欣欣家在学校的东偏南 40°方向上,距离学校 600m。明明从家出发经过学校去欣欣家要走多远的路? 1.例题中我找到的信 息是:乐乐去(  ) 游玩时迷失了方向, 她想找到(  )的 位置。 2.问题是:大本营在大 鸣山的什么位置? 3.我来试一试。 如图,以大鸣山为 观测点,建立方向 标,连结大鸣山与 大本营,观察大本 营 在 大 鸣 山 的 (  )方向,用量 角器量得连结线与 正东方向的夹角是 (  ),用直尺测 量可知,大鸣山到 大本营的图上距离 是(  )cm,根据 “1 cm 表 示 100 m”,计算出大本营 到大鸣山的实际距 离约是(  )m,所 以大本营在大鸣山 的(  )偏(  ) (  )方向(  ) 米处。 4.通过预习,我的疑 惑是                                                                 52              姓名:  日期:   家长签字: 第六单元小结 第1课时 亲子回顾   确定物体的方向:首先要确定观测点, 画出以观测点为中心的正北、正南、正西、 正东四个方向的射线,再看被测物体与观 测点之间的线段偏离正方向多少度。 亲子互动   家长和孩子拿出自己的物品各两件摆放 好,然后根据方向和距离确定物体的位置。家 长和孩子互出问题考对方。 第2课时 亲子回顾   确定物体的位置,先确定其方向,然后量 出

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