内容正文:
5 我的家在这里 第二课时
部编版道德与法治 三年级下册
我的家在这里
第二课时
视频:西安”最美社区“评选
我当评委团
假如在全国开展一个最美社区评选大赛,你被邀请当评委,你觉得要符合哪些条件才能够参选全国最美社区呢?
环境优美
设施齐全
互帮互助
井然有序
……
以你的标准,你所在的社区能够榜上有名吗?请你找一找,还有哪些不够好的地方。
想一想,比一比
请你带我们到你的社区去看一看,还有哪些不足的、需要改进的地方吧!
小河边没有警示牌,如果有人下河游泳会很危险。
小区里的健身器械又坏了……
哎!这片草坪又被小区里的人种上菜了。
通过观察,我们发现了我们的社区与全国最美社区还存在着一些差距,为了能够评选上最美社区,我们需要付出自己的努力,建设美好社区。
你会怎么办?
小区垃圾没人管,我会找________________________________
水渠遭到破坏,我会向_____________________________报告。
生活区道路被占,我会向___________________________反映。
小区绿地被占,我会找__________________________________
……
城管部门
水利部门
环卫部门
物业管理部门
想一想,我们还可以做些什么呢?请你尽可能多地找出是你的社区里需要改进的地方,并想一想,你能做点什么?
有待改进的地方 我能做
为了让社区里的绿化做得更好,我领养了这块绿地。
为了让社区变得更加整洁干净,我和邻居的小伙伴们组成了小分队,清理社区里的小广告。
叔叔,路被大卡车压坏了,村委会能组织人去整修吗?
我给村委会的叔叔提了建议,让他们组织整修路面。
小镜头
除了改进自己的社区以外,我们还能可以为社区增添光彩。我们一起去看看别人是怎么做的吧!
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我们的社区组建了社区志愿者服务队,他们会为社区里的孤寡老人提供帮助和服务。
我的家在这里
小镜头
我们的社区组织了一个免费成人兴趣班培训,为社区里的一些家庭主妇等人提供免费教学,让她们在空闲之余可以学学弹琴、跳舞等。教的人是社区里的居民,学的人也是社区里的居民,增进了大家的感情。
我的家在这里
小镜头
在叔叔阿姨的帮助下,开展了一个小老师辅导班,让年纪大的孩子给年纪小的孩子辅导作业。
我的家在这里
小镜头
我是社区小主人
打造美丽社区,你可以增添怎样的光彩呢?想一想,说一说,看看你有什么好主意。
社区改造大行动
请你“我能做点什么”和“我是社区小主人”两个环节中想到的好点子中,选取你认为可行的方案,利用课余时间,对社区做一点点力所能及的贡献吧!
建设更美好和谐的家
我们每一个人的家,都在村庄(社区)里,我们都希望我们所生活的“家”是一个和乐融融、互爱互助的大家庭。美好和谐的村庄(社区)是靠我们每个人去努力建设的,让我们一起共建和谐美好的“家”吧!
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板书设计
1、改善社区现状
2、我为社区添光彩
5 我的家在这里 第二课时
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