5我的家在这里（教学设计）-2024-2025学年道德与法治三年级下册统编版

教学设计 课程基本信息 授课老师 授课班级 班级人数 课题 我的家在这里 教学目标 （1）政治认同：能够发现并分析居住地存在的不足之处，形成对居住地的深刻认知。 （2）道德修养：积极参与居住地的改进建设，增强对居住地的责任感和归属感。 （3）法治观念：了解并掌握居住地常见问题的处理方法和途径，学会依法解决问题。 （4）健全人格：树立主人翁意识，增强社会责任感，自觉参与居住地建设，培养良好的社会行为习惯。 （5）责任意识：能够通过自己的方式、以力所能及的行动参与居住地建设，体现个人对社会的贡献。 教学重难点 （1）引导学生从生活实际出发，发现居住地存在的具体问题，并尝试提出可行的改进措施，培养其观察力和解决问题的能力。 （2）帮助学生理解社区问题的处理途径，如联系物业或社区委员会，并鼓励他们主动参与社区建设，增强社会责任感和主人翁意识。 教学内容 （1）本节课的主要教学内容是如何培养学生的社区参与意识和责任感。 （2）本节课主要介绍了如何发现和改善居住地存在的问题，以及如何以实际行动参与到居住地的建设和维护中。学生将学会识别社区中存在的不足之处，了解社区常见问题的处理方法和途径，并通过小组讨论和实践活动，增强对居住地的责任感和社会责任感。 （3）通过学习本节课，学生能够培养主人翁意识，理解社区生活的重要性，学会以力所能及的方式贡献自己的力量，从而促进社区的和谐与进步。此外，学生还将发展团队合作能力和问题解决能力，为将来成为负责任的公民打下坚实基础。 教学过程 一、导入新课 导语：（教师）随着社会经济的发展，农村和城市社区经历了翻天覆地的变化。然而，仍有一些东西始终没有改变，这是为什么呢？（生：可能是因为这些地方承载了深厚的情感纽带）。 出示任务：让我们一起阅读故事《井深情更深》。（师生共同阅读故事《井深情更深》）。 思考与讨论：尽管家家户户现在都有自来水，为什么人们依然喜欢到井边来呢？（小组交流）。 预设 1：这里非常热闹，人们在这里可以一边聊天一边做家务。（学生：这口井已经成为了一个社交中心，加强了社区的凝聚力） 预设 2：在没有自来水之前，大家都习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。（学生：即使有了自来水，但居民们还是保留了以前的生活习惯） 预设 3：人们对这口井以及生活在这里的人充满了深厚的感情。（学生：井不仅仅是水源，更是他们情感的寄托） 小结：同学们的分析很到位。即便家家户户都有了自来水，人们还是喜欢到井边来，因为这里汇聚了全村人的心，那清澈的井水流淌着村民之间亲切的情意。（生：明白了，井不仅是水源，还是情感的纽带） 二、发现居住地需要改进的地方 活动一：社区在我心 导语：（教师）通过故事《井深情更深》，我们了解到某些地方因为情感联系而变得特别重要。那么，你们的村庄或社区里有没有这样的地方呢？ 分享自己的故事： 学生：我们小区楼下的广场是凝聚人心的地方，那里有健身器材供成年人锻炼；有滑梯等游乐设备供孩子们玩耍；还有宽阔的场地，爷爷奶奶们晚上在这里跳广场舞，早上则打太极拳。每天晚饭后广场都非常热闹，所以小区里的人都非常熟悉彼此。（其他学生分享类似的故事） 小结：同学们分享了许多能凝聚人心的地方，这些地方不仅提供了娱乐和锻炼的空间，更重要的是增强了邻里之间的感情和责任感。（生：明白了，我们的社区有很多地方让我们感到温暖和团结） 活动二：我能做点什么 导语：（教师）大家对自己生活的村子或小区已经非常熟悉了，那么你能想一想，你们生活的小区或村庄有哪些需要改进的地方吗？（出示 P32 页情境图） 出示任务：请思考你们小区或村庄有哪些需要改进的地方，并填写书上第 32 页的表格。 交流：大家都填好了吗？我们来看几位同学的分享。 预设 1：小河边没有警示牌，有人下河游泳会很危险。应该安装警示牌。 预设 2：小区里的健身器材又坏了，告知相关人员修理，并做一个保护体育器材的牌子。 预设 3：小区的草坪又被种上了菜，这是大家共同的环境，不应该被占为己有。 小结：每个人都生活在这里，这里是我们的社会生活的起点。改善这里的现状，过好社区生活，对我们每个人而言都有着重要的意义。（生：明白了，我们要积极参与社区建设，让社区变得更美好） 三、我是这里的小达人 活动三：我是这里的小达人 导语：（教师）听说大家所居住的地方都要参加 “魅力村庄” 或 “魅力小区” 的评选。为了做好准备，请大家先观察自己所住的地方，看看有没有需要改进的地方。 提问：请你找一找，你居住的小区或村子还有哪些不够好的地方？ 预设 1：我和妹妹下去玩的时候，有一次楼上扔下一个矿泉水瓶，差点砸到我们。 预设 2：每次出去玩都要跑很远，小区里的游乐设施太少了。 预设 3：每次去找好朋友玩的时候，他们家住在 5 楼，楼道很黑，我都需要打手电筒。 当出现这些问题的时候，我们该去找谁呢？ 预设：物业（小区内的问题找物业）或社区委 现场采访：如果你的社区出现了下面的问题，你会怎么做？打造魅力社区，你可以增添怎样的光彩呢？想一想，你有什么好主意。 小区垃圾没人管，我会找________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$