六年级上册英语教案-Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow Period 2 湘少版（三起）

Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow 【第二课时】 【教学目标】 （一）语言目标: 1．词汇:进一步巩固、运用新单词forecast, clear, heavy, light, rain;能听懂、理解、会说新单词safe, storm. 2．句型:能在语境中运用新句型“It will/ won't be ...”与“There will/ won't be a ...”描述明天或将来的天气. 3．语法:能理解will/ won't表示“将来”的含义;能理解“It will/ won't be ...”与“There will/ won't be a …”中be的用法. （二）应用目标: 1．能描述明天或将来的天气. 2．能理解课文D部分的短文. 3．能运用有效的阅读策略阅读D部分的文章,回答问题. 【教学重难点】 重点:能在语境中运用新句型“It will/ won't be …”与“There will/ won't be a ...”描述明天或将来的天气;能运用合适的阅读技巧进行阅读. 难点:对名词rain, wind, snow等以及它们相对应的形容词 rainy, windy, snowy 等的正确运用;对“It will/ won't be …”与“There will/ won't be a ...”的运用. 【教学准备】 单词卡片、课本图片、课文录音、课件等. 【教学过程】 I. 热身/复习（Warm-up/ Revision） Greetings T: What date is it today? T: What day is it today? T: What's the weather like today? Revision: 教师利用单词卡片或课件,复习本课新单词与新句型. II. 新课呈现（Presentation） 1．Part C: Let's practice. （1）游戏操练:穿项链.教师将句子内的各单词打乱顺序,让学生在一定时间内将打乱的单词穿成完整的句子项链,最快穿好的获胜.（依据不同学情,教师可为学生降低难度.如将句子第一个单词的首字母大写,最后一个单词加上标点等.） a．sunny, it, tomorrow, be, will b．it, snowy, will, be, C