五年级下册英语教案-Unit 5 When's your birthday Period 2 湘少版（三起）

Unit 5 When's your birthday? 【第二课时】 【教学目标】 I. 语言目标: 1．语音:字母组合er在September, October, November, December等单词中的发音. 2．词汇:复习和巩固已学单词.能听懂、会说、认读新单词September, October, November, December及其缩写形式. 3．句型:能熟练运用“When's your birthday?”及回答“My birthday is in...”、“It's on the…of...”进行对话. II. 应用目标: 1．能指认十二个月的单词,并能正确排列顺序. 2．能借助图片和提示,阅读和理解D部分的短文,并完成问答题. 3．学会制作Family Birthday Card,学会关心长辈,关心他人. 4．能借助图片和提示,简单了解中外重要的节日及其英语表达方式. 【教学重难点】 1．重点:复习和巩固已学单词.能听懂、会说、认读新单词September, October, November, December及其缩写形式.阅读和理解D部分的短文,并完成问答题. 2．难点:表示月份单词的正确排列顺序（从1月到12月）;能正确完成D部分短文后的问答题. 【教学准备】 日历一本, 新授单词用的图片,单词卡片,教学图片,复印好的Family Birthday Card,教学音频等（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）. 【教学过程】 I. 热身/复习 (Warm-up/ Revision) 1．Greetings. 2．Sing a song: The Months of the Year. 3．Game1: Listen and do. 游戏规则:学生将上次家庭作业制作的一月至八月的单词卡片摆在课桌上,教师说单词,学生举起相应的卡片,可以开展男女生或小组竞赛. Game 2:快速抢答. 教师呈现不同的节日图片,并提问“When is the...?”让学生抢答. II. 新课呈现 (Presentation) 1．教师呈现日历,并板书单词September, October, November December. September = Sept. October = Oct. November = No