四年级下册科学教案-4.5 降落伞-鸡蛋撞地球｜苏教版

降落伞——鸡蛋撞地球 一、教学目标 1、学生通过观察和先前对降落伞的经验，能对鸡蛋掉落在地球的结果有预期估计。知道利用降落伞可以减缓下落速度，利用泡沫纸可以起到缓冲作用。 2、通过讨论，根据提供的材料，能制定一套计划，完成鸡蛋掉落地不碎裂的任务。 3、在整个研究过程中，能考虑到核算成本，合理使用材料，并能根据计划完成任务。 二、教学重难点 1、制定计划。 2、用有限的材料完成任务。 三、教学有流程 （一）引入 1、前段时间，咱们自己制作了降落伞，知道降落伞下降的快慢主要和什么有关？（伞面大小、悬挂物轻重等） 2、你知道生活中降落伞都有什么用吗？降落伞运动、降落伞空投货物。 小结：降落伞的用途很多，ppt，刚才同学们说到的空投货物小到食品药物、大到卡车坦克。这个画面你认为发生了什么？为什么空投，不用卡车运送？ 生：地震空投物资。 发生在2008年汶川大地震，在地面交通不畅的情况下。 如果你是负责这次空投的人员，你希望空投的物资落地后是什么状态？ （二）新授 1、我们要做一个活动，这个活动叫：“鸡蛋撞地球”。（把鸡蛋拿起来）鸡蛋这样可能就会碎裂，你的任务是把鸡蛋从二楼掉落到一楼的地上，还得保证鸡蛋不会碎，你会用什么方法？ 我会…… 2、今天我们必须用到降落伞，辅助用到一些抗震的物资，我们在这个过程中还得考虑到成本问题，材料越多成本越高，吴老师给每个小组列了一张清单，每种物资都需要你花钱来购买。最后成功的小组要看最终剩下的钱有多少，你们又准备怎么做？ 生：老师，这些东西都是什么样的？展示 生：在购买前，我们能试一试吗？ 师：你们自己不可以，但是可以要求我试一试给你们看。 3、列计划，一个组汇报 师：你们可以根据其他组的汇报来调整自己的方案，但是别忘记，调低预算也可能存在风险。如果鸡蛋碎了，就没有资格获得最终的胜利。 4、最终确定自己的方案，选购材料 提醒，制作时如果操作失误，导致材料报废，也要重新购买。 完成任务 5、完成任务的小组，上台汇报自己的方法，评出得分最高的小组。 6、寻找使用同样的材料，有破碎的也有完整的，分析原因。（伞面打开问题，抗震材料包裹问题） 7、颁奖 三、总结 通过一系列的研究，我们对降落伞越来越了解。其实关于降落伞，还有很多我们不知道的秘密，感兴趣的同学可以继续研究。利用降落伞的原理，我们是否还能做一些有趣的东西？ 《降落伞》教后记 在苏教