【决胜小升初】2、计算(一)-小升初奥赛讲义-小升初奥赛讲义

2020-07-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 151 KB
发布时间 2020-07-08
更新时间 2023-04-09
作者 桥西区诺信诚图书经营中心
品牌系列 -
审核时间 2020-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22365025.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

计算(一) 1.运算律问题 例题1 (1)25×12.5×32 (2) ×0.8++×0.8[来源:Z§xx§k.Com] 解析:[来源:学*科*网] [来源:学科网] (1)原式=25×12.5×(4×8) =(25×4)×(12.5×8) =100×100 =10000 [来源:Zxxk.Com] (2)原式=×0.8+0.8×1+×0.8 =0.8×(+1+)[来源:学科网] =0.8×2 =1.6 练习1 (1) 6.73-+(3.27-1) (2) 39×+148×+48×[来源:学科网ZXXK] [来源:学.科.网Z.X.X.K] (3) 10÷8+3.96×0.125+2.04× 例题2 (1) (9+7)÷(+) (2) (3) 2016÷2016 解析:仔细观察算式,可以把算式中某些具有相同特点的数结合起来。巧妙地将复杂问题简单化。 [来源:Z|xx|k.Com] (1) 原式=()÷() =[65×()]÷[5×()] =65÷5 =13 (2) 原式= ==1 (3)原式=2016÷(2016+) =2016÷[2016×(1+)] =2016÷2016÷ = 练习1 (1)2356÷2356 (2)2003+2004÷2004 [来源:学,科,网] (3)74× (4)(9+111)÷() 2.凑整问题 例题1 (1) (2)×998[来源:学科网] 解析:在进行简便运算时,除了牢记并灵活运用运算定律、性质外,有些题目还可以根据题中数字的特点采用“凑整法”。(1)算式中的前三个加数都接近整数,可以分别见它们先化成1000,100,10在进行计算。(2)算式中的接近1,可以将它先写成(1-),然后在计算。 (1)原式=(1000-)+(100-)+(10-)+ =1110-×3+ =1110 (2)原式=(1-)×998 =998-×998 =997 练习1 (1) 199999.9+19999.8+1999.9+199.8+19.9+0.7 (2)37× (3) 3.49+4.47+3.51+2.38+4.53+2.62 (4) 1999+999×999 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 3.分数特殊运算问题 例题1 …+ 解析:因为这个算式中的每个加数都可以分裂成两个数的差,如:,等等,其中的部分分数可以互相抵消,这样计算就简便多了。 原式=()+()+()+…+() =1-+--+…+ =1- = 练习1 (1)…+ (2)[来源:Zxxk.Com] [来源:学#科#网] (3)1- 例题2 (1) 199819991999-19991998199 (2) (3) 解析:这三道题构思巧妙,新颖别致,每个式子中的数字各有其特殊的构造。所以要仔细观察式子的特点,利用分解法进行解答。第一题将19991999化成1999×10001的形式,同理,将19981998化成1998×10001的形式。第二题后面两个分数的分子、分母有相同的因子,可以变形后约分化简。第三题分子的每个分式里都含有相同的因式1×2×3,分母的每个式子里都含有相同的因式2×4×6. (1)原式=1998×1999×10001-1999×1998×10001[来源:学科网ZXXK] =0 (2)原式= = = (3)原式= = = 练习1[来源:学科网ZXXK] (1) (2)2016201720172016-2016201620172017 (3) (4) $$

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