内容正文:
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物体的形状改变以后
苏教版小学科学四年级下册第四单元
想一想
物品 外力 受到外力时 去掉外力后
弹簧 压、拉、弯弹簧
海绵 捏、压海绵
橡皮筋 拉、扭橡皮筋
直尺 弯直尺
做一做
物品 外力 受到外力时 去掉外力后
弹簧 压、拉、弯弹簧
海绵 捏、压海绵
橡皮筋 拉、扭橡皮筋
直尺 弯直尺
说一说
物品 外力 受到外力时 去掉外力后
弹簧 压、拉、弯弹簧
海绵 捏、压海绵
橡皮筋 拉、扭橡皮筋
直尺 弯直尺
弹簧变短、变长、变弯
海绵变扁、变小
橡皮筋变长、变扭曲
直尺变弯
弹簧恢复原来的长度
海绵恢复原来的形状和大小
橡皮筋恢复原来的形状
直尺恢复原来的形状
相似之处:
1、受到外力时,形状或体积改变
2、去掉外力后,恢复原来的形状或体积
试一试
当物体受到外力作用时,形状或体积会发生改变,去掉外力后,又恢复到原来的形状或体积,这种性质叫做弹性。
能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做弹力。
是什么力量使物体恢复原来的形状或体积的?
想一想
弹簧拉伸的长度
与什么因素有关?
想一想
拉簧
钩码
直尺
做一做
几点建议:
1、用直尺测量,读数时眼睛应平视;
2、边实验边做好记录;
3、待弹簧静止时再测量可以更准确;
4、小组要分工合作;
5、完成记录单上的思考题。
说一说
在弹性限度内,拉力越大,弹簧拉伸的长度越长
用一用
你知道生产、生活中利用弹性的例子吗?
用一用
你知道生产、生活中利用弹性的例子吗?
请在课后发挥想象,动手设计并制作一件运用物体弹性性质的小制作。
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