四年级下册数学教案-总复习：1数与代数-人教版

1　数与代数 本小节内容包括四则运算、运算定律、鸡兔同笼、小数的意义和性质、小数的加减法。教材对本部分的知识进行系统整理和复习,安排了小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用,有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数,会计算一位小数的加减法,在本节教学中,学生将系统地复习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等,并在此基础上复习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义,能用小数来表达和交流信息,初步学习用小数知识解决问题。同时本节将系统地复习混合运算的运算顺序,重点复习含有两级运算的四则混合运算的运算顺序;运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结,并复习运用运算定律进行简便运算。从而进一步巩固数的概念,提高了学生的计算能力和解决问题的能力。 1.使学生巩固小数加减法的计算法则。 2.能比较熟练地运用运算定律进行小数加、减法运算。 3.理解小数的意义,认识小数的计数单位,掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 4.会读、写小数,会比较小数的大小,会进行小数和十进复名数的相互改写。使学生能根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位,求出小数的近似数,并能把较大的数改写成用万或亿做单位的小数。 5.能够应用假设法解决“鸡兔同笼”问题。 【重点】 1.关注对四则运算的意义和各部分间的关系理解。 2.掌握含有中括号的四则混合运算、运算定律和运算性质以及解决一些简单的实际问题。 3.小数的意义和读写法,小数的性质和大小比较,小数与单位换算,求一个小数的近似数,小数加、减法及其简算等。 【难点】 1.能够灵活合理地选择乘法分配律、减法以及除法的运算性质进行简算。 2.进一步深化对小数的意义和性质、小数点的移动、以及求近似数的知识内容的理解。 第课时　四则运算、运算定律、鸡兔同笼 1.通过复习,进一步掌握四则运算的意义及各部分间的关系、四则运算的顺序,巩固带括号的四则混合运算的运算顺序并能正确计算。 2.复习运用加法、乘法的运算定律以及减法、除法的运算性质进行简便计算,会灵活地选择计算方法进行简算。 3.能够熟练地应用假设法解决实际问题。