【课件】15.不同环境中的植物 三年级下册科学 青岛版（五四制） (5份打包)

在我国南方地区可以看到大榕树“一树成林”，在北方地区却很少看到这种现象。这是为什么呢？ 莲是怎样适应水中环境的？ 仔细摸一摸叶子，你有什么发现？ 认真观察藕，你有什么发现？ 细心观察莲子，你有什么发现？ 1.莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。 2.藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。 3.莲子外层坚硬，有种皮，在水中不易腐烂。 莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。 莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚 成水珠，使叶子实现自我清洁功能；大大的叶片有利于吸收更多的阳光。 仙人掌是怎样适应沙漠环境的？ 1.沙漠环境有什么特点？ 2.仙人掌的根、茎、叶有什么特点？这些特点对适应沙漠环境有什么作用？ 1.仙人掌植株的叶片早已经变成了刺针，减少蒸腾作用。 2.表层发生了强烈的角质化，就像打上了一层蜡。 3.根系具有很强大的吸收水分的能力。 实验：探究仙人掌叶子对沙漠的生存环境有什么作用？ 实验要求：用塑料袋分别把仙人掌和绿萝的叶子全部密封起来，2个小时后观察，对比仙人掌和绿萝的耐旱情况。注意观察塑料袋内壁的水珠，并做好记录。 其他植物是怎样适应环境的？ 榕树 松树 猴面包树 不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。 我国北方地区的生态园里如果要种植热带植物，需要创造怎样的环境？查阅资料，了解一下? $$