统编版六年级语文下册《语文园地4》知识点易考点名师梳理

原创连载，转载必究 统编版六语下知识点易考点名师梳理（持续更新中） 语文园地4 学习目标 1.学习文章中好的开头和好的结尾,并在习作中能加以运用,让自己的文章更加精彩。 2.了解古诗词中借他物来表达志向、情感的写法——“托物言志”,并加以运用。 3.学习课文中主人公外貌描写跟文章主题的紧密关系,以及在整个文章中的表达效果。 4.积累俗语。 一、交流平台 本次交流平台的主题是：好的开头和结尾对一篇文章所起的重要作用。 “凤头豹尾”是人们对好的文章开头和结尾的赞誉。好的开头犹如美丽的凤头，能给人以赏心悦目、耳目一新的感觉；好的结尾则像豹子的尾巴，强劲有力，收束得当。 1.回顾所学课文，说说开头和结尾的好处。 （1）《十六年前的回忆》开头两句话点明了父亲李大钊的遇难日，表达了自己的深切缅怀。结尾再次强调“4月28日”这个时间，前后照应，首尾连贯，突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了对父亲深深的怀念。[来源:学§科§网] （2）《藏戏》开头用三个反问句形成排比段，不仅强调了藏戏的三个突出特点，同时我们也读出了作者对藏戏独特艺术魅力的无比惊叹。既激发了读者的阅读兴趣，又有条理，便于大家的阅读。 （3）《草原》的开头，作者直抒胸臆，表达了自己对草原的无比热爱，让读者未到草原也已深深被吸引，使读者一读为快。[来源:Z*xx*k.Com] （4）《十六年前的回忆》的结尾，照应开头，表明未在悲痛中倒下，不会忘记敌人欠下的血债，要向反动派讨还血债，继承先烈的遗志，革命到底。[来源:学&科&网] （5）《匆匆》的结尾，首尾呼应，深化主题。更突出了作者对逝去时光的留恋，不甘心虚度时光的心情，同时给读者留下思考的空间。 （6）《那个星期天》的结尾，作者用简笔勾画出一幅充满意境的画面，将作者第一次盼望时的兴奋、期待到最后落空的心情融入荒凉的景色中，韵味无穷，发人深思。 2、总结拓展 （1）开头的方法：开门见山式、情境导入式、欲扬先抑，波澜起伏等。 （2）结尾的方法：画龙点睛法、抒情议论法、含蓄暗示法、首尾呼应法等。 二、词句段运用——古诗 ◇◇竹石（清）郑燮： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 注释： 竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，这是他题写在竹石画上的一首诗。 咬定：比喻根扎得结实，像咬