内容正文:
9 短诗三首
部编四年级下册教学课件
第三单元
第3课时
同学们,当你们有危险的时候,首先想到的是不是自己的妈妈呀?生活中妈妈总会为我们遮风挡雨,就连冰心奶奶在诗中也这么说呢。
一、新课导入
这节课我们继续学习冰心的《繁星(一五九)》。
二、课文朗读
认真读,圈出不认识的字,感受诗歌的意境。结合插图进行想象,在脑海中形成画面。
duǒ
书写指导:
部首:
组词:
音序:
躲
身
躲避 躲藏
左窄右宽,“身”窄长,撇右侧不出头。
D
我
写
会
三、生字新词
四、理解诗意
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
指自然界的风雨。
鸟巢为鸟儿遮风挡雨。
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
当心中的“风雨”来临时,只能向母亲诉说,只有母亲可以理解我们。
指烦恼、痛苦、忧愁。
赏析:用对比的写法,写出鸟儿的巢能够为它遮风挡雨;我受了委屈,母爱是我的安慰。
五、课堂小结
这首诗寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱,她对母亲表示了由衷的感激之情,联系自然,读来委婉、柔和。
六、结构梳理
繁星(一五九)
巢为鸟儿遮风雨
妈妈为孩子排忧愁
赞美母爱
七、拓展延伸
有关母爱的名句
1.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
——冰心
2.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
——高尔基
3.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
八、当堂检测
1.根据课文内容填空。
母亲啊!
天上的( ),
鸟儿躲到它的( );
心中的风雨来了,
我只躲到你的( )。
风雨来了
巢里
怀里
2.诗中的两个“风雨”有什么不一样?
第一个“风雨”指自然界的风雨;第二个“风雨”指烦恼、痛苦、忧愁。
九、布置作业
1.有感情地朗读诗歌,感受诗歌的韵味。
2.背诵诗歌。搜集《繁星》的其他短诗并诵读。
$$