内容正文:
讲义编号:______________
学员编号: 年 级:小五 课时数:2
学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:
课 题
小数乘整数
授课时间:
教学目标
1、通过具体情景,初步了解小数乘整数的乘法意义,探索小数乘整数的计算方法;
2、初步理解和掌握小数乘整数的计算方法,能计算出小数与整数相乘的得数;
3、能初步利用小数乘整数来解决日常生活中的简单问题;
4、学会解决小数乘整数过程中积末尾有0的计算;
5、在解决具体问题时,能选择合适的估算方法,养成估算习惯。
教学内容
上节课讲了哪些内容还记得吗?
我们做记到人题目来回顾一下吧!
1.在( )里填上合适的数(每题1分)
(1)( )+135=400 (2)( )一234=683
(3)( )×62=1488 (4)73×( )=1825
2.“口”表示什么数(每题1分)
(1)92+口=235 (2)口一23=77
口=( ) 口=( )
3.“O”表示什么数(每题1分)
(1) O+0.39=11.76 (2)4.75+O=10
O=( ) O=( )
4.下列各式中的“△”表示什么数字(每题3分)
(1) △4 (2) 7△
+ △ 一△△
1 0 3 0
△=( ) △=( )
5.找规律填数(20分,每题5分)
(1)有一列数:1、4、9、△、25、口、O、64……
A=( );口=( );O=( )
(2)有一列数:12、14、19、21、26、28、△、口、40、42、O、49……
A=( );口=( );O=( )
6.求出下列算式中字母所表示的数(24分,每题12分)
(1) A B C D A=( );B=( );