第二单元 快乐读书吧-《课件》2019-2020学年六年级语文下册（部编版）教用资源 (共12张PPT)

课题导入 漫步世界名著花园 每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸到的它的那一刻，便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句：“当我们漫步在眼光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。” 让我们去漫步世界名著乐园，分享阅读名著的经验和方法。 1 快乐读书吧 《鲁滨逊漂流记》 这本书就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。 ——卢梭 思考交流： 学习完《鲁宾逊漂流记》，大家都有些什么体会呢？ 2 快乐读书吧 　 《鲁滨逊漂流记》是一本很值得细细品读的书，读完这本书，我被里面的故事深深地吸引了，因为它让我们体会到了平凡的主人公——鲁滨逊面对困境那惊人的毅力和不屈不挠的精神。这本书告诉我，不管遇到的困难，挫折等不幸时，都不能被吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态 3 快乐读书吧 　 读第一遍时，可以粗略地读，了解整本书的大概内容。然后再一章章地仔细阅读，体会鲁滨逊在岛上的生活。在阅读的过程中，还可以将自己喜欢的优美语句、段落摘抄下来，或者是写一写自己的读书感悟，这对我们写作文很有帮助哟！ 4 快乐读书吧 名著阅读窍门 1.先选择。不同的名著适合不同年龄段的我们阅读，所以首先要学会选择。 2.看序言。了解作者及其创作目的，以及这本书的题材等，帮助我们全面了解名著。 3.观目录。翻看目录，了解名著的大致情节或者体系。 5 快乐读书吧 4.作圈点。对陌生的、难理解的、比较有深意的词作圈点，方便之后查阅；或在空白处写下自己的感触。 5.画图谱。如果名著中的人物关系比较复杂，可以画一个人物图谱，有助于读懂故事情节。 6 快乐读书吧 6.做笔记。积累优美的、诗意的、富有哲理的、自己喜欢的好句好段，并标注页码，以便随时检索。 7.善思考。读完名著，可以写出全书的结构，思考重要句段的深层含义，探求作品想要表达的主题。 7 快乐读书吧 《爱丽丝漫游奇境》 故事梗概： 一位可爱的英国小女孩爱丽丝在百般无聊之际，发现了一只揣着怀表、会说话的白兔。她追赶着它而不慎掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。 8 快乐读书吧 在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。 9 快乐读书吧 她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。 她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克（J）等等。 10 快乐读书吧 爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她之后还帮三个园丁躲避红王后的迫害，她还在法庭上抗议国王和王后对好人的诬陷。 她在探险的同时不断认识自我，不断成长，在终于成长为一个“大”姑娘的时候，她猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。 11 快乐读书吧 课外读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》和《爱丽丝漫游奇境》。 作 业 12 $$