三年级上册信息技术教案（表格式）-11符号输入也轻松 电子工业版（安徽）

11.《符号输入也轻松》 年级 三年级 学科 信息 技术 主备人 时间 备课组长签名 教研组长签名 教导处意见 课题名称[来源:学,科,网Z,X,X,K] 11 符号输入也轻松 课时 1课时[来源:学科网] 教材分析 本节课在前两节课的基础上，介绍用于切换输入的Shift键，让学生掌握使用Shift键进行输入切换的方式，同时仍要加强对学生的指法训练，让学生掌握全部字符的输入方法。教师要在学生利用Shift键进行切换的基上，强调键盘上安排左右两个Shift键的意图。让学生在掌握键盘指法的同时，熟练掌握利用Shift键进行字符的切换输入。 教学目标 1、 了解S键在输入符号和字母时的作用。 2、 学会使用S键来切换大、小写字母和进行数字符号的输入。 3、 规范打字姿势和指法，使学生养成良好的打字习惯。 教学重点 会用S键切换数字符号的输入及改变字母大、大写。 教学难点 运用正确的指法输入符号。 教学准备 认识键位的图片 教 学 过 程 一：谈话导入： 教师：“我们已经学会了字母和数字的输入方法，今天我们来学习符号的正确输入方法。 符号是非常有趣的，当我们将不同的符号进行巧妙的组合后，还能表示出特殊的含义。” 无奈：▬ ▬▏▏▏ ▁ ▏▏▏ 头昏脑涨：@ @ — 导入课题：符号输入也轻松。 2、 学习新课： 1、 学生常试输入（头昏脑涨）这个表情由娜几个符号组成？ 生观察对比，并对原因进行猜测。 教师：为什么会无法输入我们所需要的符号呢？ 学生结合以前学的内容，讨论。 2、 分析问题，引出上档键。[来源:Z§xx§k.Com] 教师：“每个符号键上都有上下两个不同的字符，这表示这个键能输入这两个不同的字符，这类字符键我们称为双字符键。当我们直接按双字符键时却只能出现下方的字符，上方字符该怎样将它打出来呢？ 这时候我们就需要一个助手——Shift键，也叫上档键。 同学们找一找上档键的位置。” 3、教师演示并讲解上档键的使用方法。 想输入双字符键上方一个字符时，需要先按住上档键不放，再单击相应的双字符键。 生讨论上档键为什么会有两个。 汇报讨论结果，并进行总结，让学生分清什么时候用左手小指按左边的Shift，什么时候用右手的小指按右边的