一年级道德与法治下册课件-10 家人的爱 部编版 (7份打包)

《家人的爱》 人教版小学《道德与法治》一年级下册第三单元第10课 胡召霞 1 活动一 爱的发现 1.全班交流：点点滴滴都是爱 2 活动一 爱的发现 2.小组交流：爱的万花筒 3 活动一 爱的发现 小组交流要求： 4 ◆ 2号位同学担任此次小组交流组长，按座位号安排交流顺序，组织同学们交流。 ◆ 先在组内交流，后可在小组间交流，注意音量适当。 ◆ 听的同学要认真，积极发表观点和感受。 活动二 爱的故事 1.名字的秘密 5 活动二 爱的故事 2.爱的小小故事会 6 活动三 这也是爱 1.自主合作探究：这也是爱吗？ 7 爸爸妈妈去上班不陪我 妈妈对我的学习要求很严格 做手工有困难奶奶不帮 爷爷把打碎花瓶的事告诉了爸爸 活动三 这也是爱 2.闯关题：这也是爱吗？ 8 活动三 这也是爱 3.小表演：肩头上的爱 9 活动四 爱的表达 爱是什么 爱是饭桌上一句简单的“真好吃”， 爱是进校门时对家人的一个灿烂微笑， 爱是学习上一次次的进步， 爱是送给爸爸妈妈的一杯温开水， 爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿， 爱是放在家人嘴里的一块糖。。。。。。 学会付出爱吧，因为爱就在我们身边。 10 活动四 爱的表达 11 课后实践活动 1.用自己喜欢的方式向家人表达自己对他们的爱，记录在课后实践活动表中。 2.画一幅关于“家人的爱”画。 3.好书阅读：《弟子规》、《我永远爱你》（英） 12 $$ ◆？ ： 1.。 ， 2.。 ， 3.。 ， 4.， 5.。 ， 6.。 $$人教版小学《道德与法治》 10.《家人的爱》导学单 内容 全班学生准备 自评 家长评 师评 备注 课前 准备 1. 了解自己名字的由来。 2. 家人的爱的照片、视频(做早餐、送上学、指导写作业等） 3. 家人的爱的物品 4. 家人爱的小故事 5. 画家人的爱的绘画用品，提前构思 6. 《肩头上的爱》表演准备 7. 推荐书目准备。 课堂 主体 活动 内容 活动一 点点滴滴都是爱 活动二 爱的故事 活动三 这是爱吗 活动四 爱的表达 中华传统文化、古诗文课堂融合 课后 实践 活动 1. 用自己喜欢的方式表达自己对家人的爱。 2. 好快阅读: 《弟子规》、《我永远爱你》（英） 其它 $$