三年级下册数学教案-第8讲-条形统计图讲义（沪教版）

学员姓名： 学科教师： 年 级：三年级 辅导科目：数学 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 条形统计图 教学内容 1． 能根据条形统计图说出统计的内容和数量，会比较数量的多少？ 2． 能制作简单的条形统计图． （此环节设计时间在10-15分钟） 森林里的小动物爱吃的食物各不一样，小兔做了一下统计做成了统计表如下： 食物 草 树叶 竹子 果子 数量（千克） 50 45 25 35 ( 你还可以把它绘制成条形统计图吗？ ) 教法说明：根据统计表画统计图，先根据统计表中的项目确定统计图项目名称，写在统计图横轴的下面；然后根据统计表中的数量，确定统计图数据的单位名称，写在统计图纵轴的上方，再根据统计数据的大小确定一格所表示的数量。最后化直线条，用直条的长度来表示数量的大小，写上统计图的名称。 （此环节设计时间在50-60分钟） 例题1：观察下面两张图，你知道哪种书最受欢迎？你有什么发现？ ( 课课练 金试卷 思维训练 一课一练 0 5 10 15 35 20 25 30 （本） 新华书店（淮海店）售书情况统计图 ) ( 16 32 48 奥数 同步学习 探究练习 拓展练习 0 新华书店（徐家汇店）售书情况统计图 （本） ) 教法说明：两张统计图中的一格所表示的数量是不同的。第一张统计图中的一格表示5，第二张统计图中的一格表示8。因此不能单看直条的长短。不是哪个直条最长就表示哪种书最受欢迎，而应根据一格表示的数量算出每种书销售的总数量，然后才知道哪种书最受欢迎。 课课练：20本；金试卷：15本；思维训练：30本；一课一练：35本。 奥数：24本；同步学习：16本；探究练习：40本；拓展练习：32本。 参考答案：探究练习最受欢迎。 试一试：看图回答：铅笔盒钢笔哪一天的销售情况好？ ( 0 钢笔 2 4 6 8 10 12 14 3月1日售货情况统计图 铅笔 （支） 0 钢笔 5 10 15 20 25 30 3月2