四年级下册数学教案-1.7 解决问题（1）（二） 沪教版

解决问题（二） 教学内容：第八册第12、13页例3。 教学目标： 1、在探究和交流的过程中解决实际问题，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。 2、逐步养成根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。 3、借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系，培养有条理的思考问题的能力。 4、在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考的学习习惯。 教学重点：能借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系，运用两三步计算的方法解决一些实际问题。 教学难点：学会根据问题的特点，灵活选择比较简便的算法解决一些实际问题。 教学关键：画线段图或树状图理解题意，从而正确列式解答。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习引入： 说说数量关系式，并列式计算。 1、白兔有24只，是灰兔的2倍，两种兔共有多少只？ 2、童话书有23本，故事书比童话书的2倍多12本，故事书有多少本？ 3、红气球有37个，比花气球的5倍少3个，花气球有多少个？ 4、苹果有49千克，比生梨的3倍多4千克，生梨有多少千克？ 5、科技书有36本，故事书比科技书的3倍少4本，故事书有多少本？ 二、探究新知： 1、出示例题（多媒体） 一辆汽车每小时行60千米，一列特快列车的速度是这辆汽车的2倍，而上海磁悬浮列车的速度比这列特快列车的速度的3倍还多70千米。上海磁悬浮列车每小时行多少千米？ 2、画出树状算图或线段图，说说先算什么，再算什么？ 3、反馈交流，演示计算过程。 分步列式： 60×2=120（千米／时） 120×3+70 =360+70 =430（千米／时） 综合算式： 60×2×3+70 =120×3+70 =360+70 =430（千米／时） 答：上海磁悬浮列车每小时行430千米。 说说综合算式的含义 4、小结：你是怎样想的？ 5、试一试P12 小丁丁：我今年11岁，爸爸的年龄比我的年龄的3倍多3岁，爷爷的年龄正好是爸爸的2倍，今年爷爷几岁？ 集体反馈，重点评析出现的错误。 三、巩固提高 1、基础练习p13/1、2、3、4 2、辨析练习 （1）养鸡场有公鸡46只，母鸡比公鸡的25倍少20只，小鸡是母鸡的3倍，养鸡场共有小鸡多少只？ （2）小亚做了32颗红星，是黄星颗数的4倍，银星的颗数比黄星的2倍多8颗，银星有多少颗？ （3）学校