寒假预习衔接：复习与提高应用题(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学沪教版

寒假预习衔接：复习与提高应用题 1．佳佳从甲地向乙地走，彬彬同时从乙地向甲地走，当他两人各自到达终点时，又迅速返回。两人行走的过程中，各自速度不变。两人第一次相遇在距甲地50米处，第二次相遇在距乙地19米处。甲乙两地相距多少米？ 2．果园里种苹果树160棵，是梨树棵数的一半，种的梨树比柿子树棵数的2倍少20棵，柿子树有多少棵？ 3．学校买排球和足球各6只，排球每只26元，足球每只38元，一共用去多少元？ 4．学校组织车模比赛。三年级有16人参加，四年级参加的人数是三年级的2倍，五年级参加的人数是三、四年级参加的总人数的一半。五年级有多少人参加车模比赛？ 5．超市一共购进320kg鸡蛋，比鸭蛋多5箱，鸡蛋每箱重20kg，鸭蛋每箱重25kg。超市共购进多少千克鸡蛋和鸭蛋？ 6．商店运来600千克苹果，比运来的梨少4箱。已知每箱苹果重25千克，每箱梨重22千克。运来的梨一共重多少千克？ 7．玩具厂计划生产900台抽水机，已经生产了十四天，还剩340台没有完成，平均每天生产多少台？ 8．旗鱼是海洋中的游泳冠军，它3小时能游270千米；海豚也是游泳能手，它3小时能游180千米，旗鱼平均每小时比海豚多游多少千米？ 9．水果批发市场，上午卖出橘子365筐，下午卖出135筐。每筐30千克，这一天一共卖出多少吨的水果？ 10．一张飞机票740元，是一张火车票价格的5倍，一张飞机票比一张火车票贵多少元？ 11．李叔叔卖汗衫，每25件的批发价为1800元，每件以80元的售价卖出，如果李叔叔一天卖出汗衫100件，那么他这天可以赚多少钱？ 12．小胖一家双休日去杭州游玩，车子在高速公路上飞快行驶，只见一块块指路牌飞速掠过，小胖留意到其中两块牌子： 6：00时看到：距杭州400km 9：00时看到：距杭州160km 请问9：00时小胖乘坐的车还要行几小时才能到达杭州？ 13．小王买了一台电视机和一台数码相机，电视机售价2800元，比数码相机的2倍少600元。一台数码相机要付多少钱？ 14．商场从厂家批发了120个足球，每个90元。商场在以120元的售价卖出80个足球后，开始以70元的售价降价销售。如果这批足球全部售出，商场是赚了还是亏了？ 15．学校组织世博参观活动，四年级学生有675个，五年级有学生900个，如果每25个学生配备一个导游，那么五年级要比四年级多派几个导游？ 16．工厂计划每月生产玩具2600个，实际提前2个月完成了全年计划，实际每月生产完成多少个？ 17．小胖和小丁丁从同一地点出发相背而行，小胖每分钟行96米，小丁丁每分钟行124米，5分钟后他俩相距多少米？ 18．小胖参加了创文明城区的护绿队，负责为草坪锄杂草，计划每天锄杂草64平方米，实际8天就完成了任务，比计划提早了2天完成，实际平均每天锄杂草多少平方米？ 19．学校举行运动会。三年级有35人参加比赛，四年级参加的人数比三年级多7人，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数的2倍少62人，五年级参加比赛的有多少人？ 20．小丁丁爸爸计划每月储蓄270元，11个月的储蓄款刚好可以买一台空调机。现在他想提前两个月买这台空调机，这样小丁丁爸爸每月至少应储蓄多少元？ 21．小皮球平时售价3元钱一只，商店搞促销时，买20只以上每只2元，陈老师平时买40只的钱，促销期间可以买几只，比平时多买几只？ 22．一列火车有10节车厢，前9节车厢各有118个座位，第10节车厢有90个座位。这列火车一共有多少个座位？ 23．下面是一张火车硬卧票价表： 路程（千米） 861～1000 1001～1300 1301～1500 1500～1700 票价（元） 350 470 580 700 坐火车的话，从北京到上海一共是1463千米，在旅行社工作的王叔叔要预定30张从北京到上海的火车硬卧票，另外每张票需交5元手续费，问：王叔叔共要准备多少钱？ 24．图书馆的每个书架有6层，每层大约可以放115本书，10个书架大约可以放多少本书？ 25．甲乙两城相距270千米．一辆汽车从甲城开往乙城需5小时，从乙城返回时需4小时，这辆汽车往返甲乙两城的平均速度是多少？ 26．果园里有桃树120棵，梨树的棵数是桃树的3倍，桃树比梨树少多少棵？ 27．商店里飞机模型的数量是赛车模型的2倍，后来飞机模型和赛车模型各卖掉20个，现在飞机模型的数量是赛车模型的4倍。商店里原来各有多少个飞机模型和赛车模型？ 28．商店有花生糖27500克，每200克装一袋，可装多少袋？还剩下多少克？ 29．新鲜水果店运来苹果和梨各5箱，每箱苹果重20千克，每箱梨重18千克。 （1）一共运来苹果和梨多少千克？ （2）运来的苹果比梨多多少千克？ 30．小巧看一本480页的故事书，前3天看了72页。照这样的速度，小巧还需要几天才能看完这本书？ 31．李老师带了800元去买舞蹈用品。买舞蹈鞋用了198元，剩下的钱用来买舞蹈服，舞蹈服每套是86元，可以买多少套？（先画线段图，再列式解答） 32．一辆大客车从A地出发去B地，上午3个小时行驶了240千米，下午用同样的速度行驶160千米到达B地。这辆大客车从A地到B地共行了多少小时？ 33．5辆汽车一次可以运350筐苹果，照这样计算，再增加3辆同样的汽车，一次一共可以运多少筐苹果？ 34．商店运进7箱粉笔，每箱8盒，其中白色粉笔30盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？ 35．小胖做口算题，计划每天做24道，20天可以做完。实际他每天多做6道题，实际他几天做完？ 36．李师傅手工加工一批零件，如果每天加工60只，24天可以完成生产任务。实际他每天多加工30只，实际需要几天就能完成这批任务？ 37．一条公路全长768千米，汽车行驶了一半路程后，剩下的路程需要4小时行驶完，平均每小时行驶多少千米？ 38．小巧准备读一本276页书，前5天看了60页，照这个速度，看完这本书还需要几天？ 39．小计划用10天看完一本书，实际每天看45页，提前2天看完。计划每天看多少页？ 40．水果批发铺运来香蕉和桔子各125箱，香蕉每箱重8千克，桔子每箱重20千克，运来的桔子比香蕉多多少千克？ 41．学校举办“海宝”形象设计大赛，一年级参展作品18件，比三年级少3件，四年级参展作品比三年级2倍多5件，四年级参展作品有多少件？ 42．商场里有冰箱210台，液晶电视机的数量比冰箱的3倍还多21台。液晶电视机有多少台？ 43．学校图书馆买来科技书540本，故事书的本数比科技书的2倍少79本，学校图书馆买来故事书多少本？ 44．4台面粉机3小时加工面粉2460千克，现在增加8台这样的面粉机，同样的工作时间可以加工面粉多少千克？ 45．工厂要加工一批零件，某个车间原计划5天完成，每天做480个，因为工厂需要，该车间实际每天多做120个，实际几天可以完成任务？ 46．焊接管道：施工队要焊接一段管道，计划每天焊接60米，10天完成。实际提前2天就完成了任务，实际每天焊接多少米？ 47．在“一日捐”活动中，三年级捐款120元，比四年级少25元，五年级比四年级捐款的2倍少6元。五年级捐款多少元？ 48．甲乙两城相距581千米，一辆汽车从甲城开往乙城，3小时行了249千米，照这样的速度，一共需要多少小时才能到达乙地？ 49．牧场里有普通奶牛155头。良种奶牛比普通奶牛的4倍少60头。牧场里有多少头良种奶牛？ 50．面粉厂计划一个月生产面粉2480斤，原来每天生产100斤，20天后改为每天生产120斤，这样再生产几天就可以完成任务？ 51．一个修路队要修一条公路，计划每天修127千米，4天完成，实际上只用了2天，平均每天修多少千米？ 52．国美家电商场运来彩电430台，比运来的洗衣机台数的4倍还多18台，商场运来洗衣机多少台？ 53．张元和李欣是同班同学，并住在同一幢楼的同一个门号里．李欣以每分钟80米的速度先从学校回家，走了2400米后，张元骑自行车沿李欣回家的路线以每分钟240米的速度也回家．张元多少分钟能追上李欣? 54．果园里有梨树132棵，桃树比梨树少44棵，草果树的棵数等于梨树与桃树总棵数的2倍，果园里有苹果树多少棵？ 55．电影院原来有座位32排，平均每排坐38人，扩建后增加到40排，比原来每排多坐2人，扩建后电影院一共能坐多少人？ 56．学校开展歌咏比赛，三年级有44人参加，四年级参加人数比三年级多19人，比五年级参加人数的4倍少17人，五年级有多少人参加？ 57．同学们参加植树节劳动，四年级共有96人，每人栽3棵，五年级共有88人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵？ 58．小胖和小巧每天坚持到学校进行晨跑，在环形跑道上，两人从同一地点出发，沿着相反方向跑步，小胖每秒跑2米，小巧每秒跑3米，经过1分钟20秒两人相遇，学校跑道多少米？ 59．学校计划种树188棵，已经种了93棵，剩下的平均分给5个班级，每个班级种多少棵？ 60．学校组织“24点”速算比赛，共有180 名学生参加。比赛分组进行，每组4人，每个赛场安排12组。要使这些学生同时参加比赛，学校应该设多少个赛场？ 61．工程队修一条公路，原计划每天修55米，12天完成，实际提前2天完成，实际平均每天比原计划每天多修多少米？ 62．水果店运来苹果360千克，苹果重量比运来的葡萄重量的2倍多60千克，水果店运来葡萄多少千克？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．131米 【分析】佳佳从甲地向乙地走，彬彬同时从乙地向甲地走，两人第一次相遇在距甲地50米处，可知佳佳在第一次相遇时走了50米，也就是1个全程，佳佳走50米。从出发时开始到返回后第二次相遇，一共走了3个全程，也就是佳佳走了3个50米，佳佳走了一个全程多19米，用佳佳走的路程减去19，据此解答。 【详解】50×3－19 ＝150－19 ＝131（米） 答：甲乙两地相距131米。 【点睛】此题考查了学生的逻辑推理能力，分析出佳佳走了3个50米是解决此题的关键。 2．170棵 【分析】首先根据题意，用苹果树的数量乘2，求出梨树的数量；然后用梨树的数量加上20，求出桃树的2倍是多少棵，再除以2，求出桃树种了多少棵即可。 【详解】（160×2＋20）÷2 ＝（320＋20）÷2 ＝340÷2 ＝170（棵） 答：柿子树种了170棵。 【点睛】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用。 3．384元 【分析】根据题意可知，两种球都买了6只，一只排球和一只足球的价格是26＋38＝64元，6只排球和6只足球的价格是64×6＝384元 【详解】（26＋38）×6 ＝64×6 ＝384（元） 答：一共用去384元。 【点睛】此题考查的是复合应用题的解题方法，要分析题意，弄清楚数量间的关系和要求的问题。 4．24人 【分析】根据题意可以先求出四年级参加的人数，用26乘2即可算出。接着再算出三、四年级的总人数，最后用三、四年级的总人数除以2即可求出五年级参加的人数。 【详解】（16＋16×2）÷2 ＝48÷2 ＝24（人） 答：五年级有24人参加。 【点睛】求一个数的一半是多少，用这个数除以2。考查学生逻辑思维能力。 5．595千克 【分析】根据题意可知，用鸡蛋的重量除以每箱鸡蛋的重量，求出鸡蛋的箱数，再减去5箱，求出鸭蛋的箱数。用鸭蛋的箱数乘每箱鸭蛋的重量，求出购进鸭蛋的重量。将鸡蛋的重量加上鸭蛋的重量，求出鸡蛋和鸭蛋的总重量。 【详解】（320÷20－5）×25 ＝（16－5）×25 ＝11×25 ＝275（kg） 320＋275＝595（kg） 答：超市共购进595千克鸡蛋和鸭蛋。 【点睛】解决本题时先求出鸡蛋的箱数，再求出鸭蛋的箱数，进而求出鸭蛋的重量。 6．616千克 【分析】用600除以25可以算出苹果的箱数，再加4可以得到梨的箱数，用梨的箱数乘22就是梨一共重多少千克。 【详解】（600÷25＋4）×22 ＝（24＋4）×22 ＝28×22 ＝616（千克） 答：运来的梨一共重616千克。 7．40台 【详解】（900－340）÷14 ＝560÷14 ＝40（台） 答：平均每天生产40台。 8．30千米 【详解】（270÷3）-（180÷3）=30（千米） 9．15吨 【分析】用上午卖出橘子的筐数＋下午卖出橘子的筐数，求出一天卖出橘子的筐数，再乘每筐橘子的质量，求出一天卖出橘子的质量；1吨＝1000千克，再化成吨，即可解答。 【详解】（365＋135）×30÷1000 ＝500×30÷1000 ＝15000÷1000 ＝15（吨） 答：这一天一共卖出15吨的水果。 【点睛】解答本题的关键是求出一天一共卖出多少筐橘子，注意单位名数的换算。 10．592元 【详解】740﹣740÷5 ＝740﹣148 ＝592（元）， 答：一张飞机票比一张火车票贵592元． 11．800元 【分析】每25件的批发价为1800元，根据单价＝总价÷数量，用1800除以25求出每件汗衫的进价，再用售价减去进价即可求出每件汗衫的利润，最后乘100即可。 【详解】（80－1800÷25）×100 ＝（80－72）×100 ＝8×100 ＝800（元） 【点睛】此题考查了利用减法、和乘除法的意义解决问题的能力，根据总价、数量、单价三者的关系求出每件汗衫的进价是关键。 12．2小时 【分析】6时看到距离杭州400千米，9时看到距离杭州160千米，那么在6时到9时的这3个小时的时间里，汽车行驶了400－160＝240千米，用240千米除以3小时，即可求出这辆车的速度，再用剩下的路程160千米除以这辆车的速度，即可求出小胖乘坐的车还要行几小时才能到达杭州，由此解答。 【详解】9：00－6：00＝3（小时） （400－160）÷3 ＝240÷3 ＝80（千米/时） 160÷80＝2（小时） 答：9：00时小胖乘坐的车还要行2小时才能到达杭州。 【点睛】解决本题关键是理解牌子的含义，减少部分的路程就是汽车3小时行驶的路程，再根据速度＝路程÷时间，求出不变的速度，再根据时间＝路程÷速度求解。 13．1700元 【分析】电视机的售价比数码相机的2倍少600元，则用电视机的售价加上600元，求出数码相机售价的2倍。再除以2，即可求出数码相机的售价。 【详解】（2800＋600）÷2 ＝3400÷2 ＝1700（元） 答：一台数码相机要付1700元。 【点睛】解决本题时应理清电视机售价与数码相机售价的关系，根据题意列式计算即可。 14．赚了 【分析】根据题意，先利用“总价＝单价×数量”，即120×90求出购买这批足球的总价；然后用120×80求出降价前卖出的80个足球的总价格；再算70×（120－80）求出剩下降价售卖部分的价格，将两次价格加起来和成本价作比较即可。 【详解】根据分析可得： 120×90＝10800（元） 120×80＝9600（元） 70×（120－80） ＝70×40 ＝2800（元） 2800＋9600＝12400（元） 12400＞10800 答：商场是赚了的。 15．9个 【分析】先求出五年级比四年级多多少人，再用多出的人数除以25，即可求出五年级比四年级多派几个导游，由此列式解答。 【详解】（900－675）÷25 ＝225÷25 ＝9（个） 答：那么五年级要比四年级多派9个导游。 【点睛】解答本题的关键是理解题意，根据数量关系列出算式。 16．3120个 【详解】2600×12÷（12－2） ＝31200÷10 ＝3120（个） 答：实际每月生产完成3120个。 17．1100米 【分析】根据题意，用小胖每分钟行的速度加上小丁丁每分钟行的速度，求出两人的速度和，再用两人的速度和乘5分钟，即可求出5分钟后他俩相距多少米。 【详解】（96＋124）×5 ＝220×5 ＝1100（米） 答：5分钟后他俩相距1100米。 18．80平方米 【分析】用8加上2，求出计划几天完成任务；再用64乘计划完成任务的天数，求出草坪的面积；最后用草坪的面积除以8，求出实际平均每天锄杂草多少平方米。 【详解】（8＋2）×64 ＝10×64 ＝640（平方米） 640÷8＝80（平方米） 答：实际平均每天锄杂草80平方米。 【点睛】解答本题的关键是先求出草坪的面积，再进一步解答。 19．92人 【分析】用三年级的人数加上7人，求出四年级的人数。用三年级的人数加上四年级的人数，求出三、四年级的总人数，再乘2，然后减去62人，求出五年级的人数。 【详解】（35＋7＋35）×2－62 ＝77×2－62 ＝154－62 ＝92（人） 答：五年级参加比赛的有92人。 【点睛】本题先求出三、四年级的总人数，再根据倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，列式解答。 20．330元 【分析】用计划每月储蓄钱数乘11，求出这台空调的价钱。提前两个月买这台空调，实际需要存9个月，用这台空调的价钱除以9，求出实际每月储蓄钱数。 【详解】270×11÷（11－2） ＝270×11÷9 ＝2970÷9 ＝330（元） 答：小丁丁爸爸每月至少应储蓄330元。 【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。 21．60只；20只 【分析】用40乘3，求出平时买40只小皮球的总钱数；用平时买40只小皮球的总钱数除以2，求出促销期间可以买几只；最后用促销期间可以买的只数减去40，求出比平时多买几只。 【详解】40×3＝120（元） 120÷2＝60（只） 60－40＝20（只） 答：促销期间可以买60只，比平时多买20只。 【点睛】明确总价÷单价＝数量是解答此题的关键。 22．1152个 【分析】求这列火车一共有多少个座位，先求出9节车厢共有的座位数，再加上第10节车厢90个座位即可得解。 【详解】118×9＋90 ＝1062＋90 ＝1152（个） 答：这列火车一共有1152个座位。 【点睛】解决此题的关键是先求出9节车厢共有的座位数，进而求出所求的问题。 23．17550元 【分析】根据表格的票价：北京到上海是1463千米，在1301千米～1500千米这个范围，这个范围票价为580元/张，买30张票的钱数就是580乘30，30张票的手续费是30乘5，最后把两个得数相加即可。 【详解】580×30＋5×30 ＝17400＋150 ＝17550（元） 答：王叔叔共要准备17550元。 【点睛】解答时注意，王叔叔只买30张票，不用给自己买票。考查学生综合分析问题的能力。 24．6900本 【分析】考察乘法结合律，依题意列出解题式子6×115×10，再根据乘法结合律将式子转换为6×（115×10），进行计算可得6900. 【详解】根据题意得：6×115×10，运用乘法结合律，可得6×（115×10），计算可得答案为6900 6×115×10 ＝6×（115×10） ＝6×1150 ＝6900（本） 答：100个书架大约可以放6900本书． 25．60千米/时 【解析】略 26．240棵 【分析】用桃树的棵数乘3求出梨树的棵数，用梨树的棵数减去桃树的棵数即可求出桃树比梨树少的棵数。 【详解】120×3－120 ＝360－120 ＝240（棵） 答：桃树比梨树少240棵。 【点睛】解答此题的关键是求出梨树的棵数。 27．飞机模型60个；赛车模型30个 【分析】已知原来“飞机模型的数量是赛车模型的2倍”，现在这两种模型各卖掉20个，如果要使飞机模型的数量依然是赛车模型的2倍，那么在赛车模型卖掉20个的情况下，飞机模型应该卖掉（个）。但实际上，飞机模型只卖掉20个，少卖了（个）。已知“现在飞机模型的数量是赛车模型的4倍”，与原来相比，现在飞机模型的数量比赛车模型多了倍，所以现在赛车模型有（个），因此原来有（个）赛车模型，（个）飞机模型。 【详解】 （个）    （个） 答：商店里原来有60个飞机模型，30个赛车模型。 【点睛】解决本题的关键是明确少卖的20个飞机模型是现在赛车模型的2倍，即可求出现在赛车模型有10个，再进一步解答即可。 28．137袋；100克 【分析】根据整数除法的计算方法计算解答。 【详解】27500÷200＝137（袋）……100（克） 答：可以装137袋，余100克。 【点睛】本题考查整数除法带余数的计算。 29．（1）（18＋20）×5＝190（千克） （2）（20－18）×5＝10（千克） 【详解】略 30．17天 【分析】要解答此题，得先求出1天看的页数，总页数除以1天看的页数，可以求出看完全书需要的时间，最后再减去前面的3天，即可求出看完剩下的需要的时间。 【详解】72÷3＝24（页） 480÷24－3 ＝20－3 ＝17（天） 答：还需要17天才能看完这本书。 【点睛】“照这样的速度”的意思是按照前面3天看书的速度，所以先要求出1天看多少页，这是解答此题的关键。 31．图见解析；7套 【分析】先用总钱数减去买舞蹈鞋的钱数，即可求出剩下的钱数，再用剩下的钱数除以每套舞蹈服的单价，即可求出可以购买的套数。 【详解】线段图如下： （800－198）÷86 ＝602÷86 ＝7（套） 答：可以买7套。 【点睛】解决本题先根据减法的意义求出剩下的钱数，再进一步解答。 32．5小时 【分析】根据路程、速度和时间三者之间的关系，速度＝路程÷时间，据此求出上午行驶的速度，然后根据时间＝路程÷速度，据此求出下午行驶的时间，再加上上午行驶的时间，得到的就是这辆大客车从A地到B地共行了多少小时，代入数据计算。 【详解】240÷3＝80（千米时） 160÷80＝2（小时） 2＋3＝5（小时） 答：这辆大客车从A地到B地共行了5小时。 33．560筐 【分析】根据题意，用运的筐数除以5就是一辆汽车可以运多少筐。再用原来的5辆加上增加的3辆就是现在一共多少辆。最后算现在的辆数乘每辆运的筐数就是一共可以运多少筐。 【详解】350÷5×（5＋3） ＝350÷5×8 ＝70×8 ＝560（筐） 答：一共可以运560筐苹果。 34．26（盒） 【详解】略 35．16天 【分析】计划每天做24道×20天可以做完＝口算题总数，总数不变，实际每天做的道数＝计划每天做24道＋实际他每天多做6道题，用总道数÷实际每天做的道数＝实际他几天做完。 【详解】24×20÷（24＋6） ＝480÷30 ＝16（天） 答：实际他16天做完。 36．16天 【分析】根据已知可求得这批零件的总数，实际时间＝总数量÷每天加工的数量，据此来解答。 【详解】24×60＝1440（只） 1440÷（60＋30） ＝1440÷90 ＝16（天） 答：需要16天就能完成这批任务。 【点睛】求出零件总数是解此题的关键。考查学生的综合分析能力。 37．96千米 【分析】用768除以2，求出剩下的路程，再用剩下的路程除以4，求出平均每小时行驶多少千米。 【详解】768÷2＝384（千米） 384÷4＝96（千米） 答：平均每小时行驶96千米。 【点睛】熟练掌握路程÷时间＝速度是解答此题的关键。 38． 18天 【分析】小巧准备读一本276页书，前5天看了60页，用60页除以5天，即可得到小巧一天能看多少页，用书的总页数减已经看了的页数，即可得到还剩多少页要看，用剩下的页数除以小巧一天能看的页数，即可求得照这个速度，看完这本书还需要几天。 【详解】60÷5＝12（页/天） 276－60＝216（页） 216÷12＝18（天） 答：看完这本书还需要18天。 39．36页 【详解】（10－2）×45÷10 ＝8×45÷10 ＝360÷10 ＝36（页） 答：计划每天看36页。 40．1500千克 【分析】根据题意，用运来香蕉的箱数乘每箱的质量，求出运来香蕉的总质量，用运来桔子的箱数乘每箱的质量，求出运来桔子的总质量，再用运来桔子的总质量减去运来香蕉的总质量，即可求出运来的桔子比香蕉多多少千克。 【详解】125×20－125×8 ＝2500－125×8 ＝2500－1000 ＝1500（千克） 答：运来的桔子比香蕉多1500千克。 41．47件 【分析】根据题意可知，三年级参展作品是18＋3＝21件。用三年级参展作品件数乘2，再加上5件，即可求出四年级参展作品件数。 【详解】（18＋3）×2＋5 ＝21×2＋5 ＝42＋5 ＝47（件） 答：四年级参展作品有47件。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。本题应先求出三年级参展作品件数，再求出四年级参展作品件数。 42．651台 【分析】用冰箱的台数乘3，求出冰箱的3倍，再加上21台，求出液晶电视机的数量。 【详解】210×3＋21 ＝630＋21 ＝651（台） 答：液晶电视机有651台。 43．1001本 【分析】已知科技书有540本，那么科技书的2倍为540×2＝1080（本）。因为故事书的本数比科技书的2倍少79本，所以科技书的2倍减去79等于故事书的本数，即1080－79＝1001（本）。 【详解】540×2－79 ＝1080－79 ＝1001（本） 答：学校图书馆买来故事书1001本。 【点睛】分析清楚两种书之间的数量关系是解答本题的关键。 44．7380千克 【分析】现在一共有（4＋8）台面粉机。先用2460÷4，求出每台面粉机3小时加工面粉的重量，再乘现在面粉机的数量，即可求出现在这些面粉机同样的工作时间可以加工面粉重量。 【详解】2460÷4×（8＋4） ＝2460÷4×12 ＝615×12 ＝7380（千克） 答：同样的工作时间可以加工面粉7380千克。 45．4天 【分析】用原计划每天加工零件个数乘工作天数，求出这批零件个数。用原计划每天加工零件个数加上120个，求出实际每天加工零件个数。再用这批零件个数除以实际每天加工零件个数，求出实际工作天数。 【详解】480×5÷（480＋120） ＝480×5÷600 ＝2400÷600 ＝4（天） 答：实际4天可以完成任务。 【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。 46．75米 【分析】用计划每天焊接管道长度乘焊接时间，求出管道长度。用计划焊接时间减去2天，求出实际焊接时间。再用管道长度除以实际焊接时间，求出实际每天焊接管道长度。 【详解】60×10÷（10－2） ＝60×10÷8 ＝600÷8 ＝75（米） 答：实际每天焊接75米。 【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。 47．284元 【分析】根据题意可知，四年级捐的比三年级多25元，捐了120＋25＝145元；五年级比四年级捐款的2倍少6元，即145×2－6＝284元。 【详解】（120＋25）×2－6 ＝145×2－6 ＝290－6 ＝284（元） 答：五年级捐款284元。 【点睛】解答此题的关键是：分析题意，弄清楚数量间的关系，问题即可得解。 48．7小时 【分析】先用249除以3，求出这辆汽车的速度，再用甲乙两城的距离除以汽车的速度即可解答。 【详解】581÷（249÷3） ＝581÷83 ＝7（小时） 答：一共需要7小时才能到达乙地。 【点睛】熟练掌握路程、速度和时间的关系是解答本题的关键。 49．560头 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，“良种奶牛比普通奶牛的4倍少60头”列出等量关系：普通奶牛的4倍－60＝良种奶牛；进而解决问题。 【详解】155×4－60 ＝620－60 ＝560（头） 答：牧场里有560头良种奶牛。 50．4天 【分析】每天生产100斤，100乘20即可求出20天生产了多少斤，再用2480减这个积，求出此时还剩下多少斤没有生产，最后用剩下的质量除以120，即可求出还需要生产几天。 【详解】2480－100×20 ＝2480－2000 ＝480（斤） 480÷120＝4（天） 答：这样再生产4天就可以完成任务。 51．254千米 【分析】根据题意可知，先求出这条公路的全长，用计划每天修的长度×修的天数＝这条公路的全长，然后用公路的全长÷实际修的天数＝实际每天修的长度，据此列式解答。 【详解】127×4÷2 ＝508÷2 ＝254（千米） 答：平均每天修254千米。 【点睛】解决本题先根据工作效率×工作时间＝工作量，求出不变的工作量，再根据工作效率＝工作量÷工作时间求解。 52．103台 【分析】彩电台数减去18台等于洗衣机台数的4倍，除以4等于洗衣机台数。 【详解】（430－18）÷4 ＝412÷4 ＝103（台） 答：商场运来洗衣机103台。 【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。 53．15分钟 【详解】2400÷（240-80）=15（分钟） 54．440棵 【分析】根据题意，先求出桃树的棵数，132－44＝88棵，苹果树是梨树和桃树总和的2倍，即可求出。 【详解】（132＋132－44）×2＝440（棵） 答：果园里有苹果树440棵。 【点睛】先求出桃树棵数，再求出梨树、桃树总棵数，最后根据倍数关系求得苹果树的棵数。 55．1600人 【分析】已知原来平均每排坐38人，扩建后比原来每排多坐2人，那么扩建后每排坐的人数为38＋2＝40（人）。题目中已明确说明扩建后增加到40排，根据“总人数＝每排坐的人数×排数”，扩建后电影院一共能坐（40×40）人。 【详解】（38＋2）×40 ＝40×40 ＝1600（人） 答：扩建后电影院一共能坐1600人。 56．20人 【详解】（44＋19＋17）÷4 ＝80÷4 ＝20（人） 答：五年级有20人参加。 57．64棵 【详解】88×4－96×3 ＝352－288 ＝64（棵） 答：五年级比四年级多栽树64棵。 58．400米 【详解】1分20秒＝80秒 80×（2＋3）＝400（米） 答：学校跑道400米。 59．19棵 【分析】根据分析，用计划种树的棵树减去已经种了的棵树，得到的就是剩下还要种的棵树，除以平均分给的班级数，得到的就是每个班级种多少棵，代入数据计算。 【详解】（188－93）÷5 ＝95÷5 ＝19（棵） 答：每个班级种19棵。 60．4个 【分析】先用总人数除以4人，求出一共可以分成多少组，每个赛场安排12组，再用总组数除以12组，即可求出需要赛场的个数。 【详解】180÷4÷12 ＝45÷12 ＝3（个）……9（人） 余下的9人还需要1个赛场 3＋1＝4（个） 答：学校应该设4个赛场。 【点睛】本题根据除法的包含意义直接列式求解，注意结果根据进一法保留整数。 61． 11米 【分析】工程队修一条公路，原计划每天修55米，12天完成，用原计划完成的天数乘每天修的长度，即可得到这条公路的长度。实际提前2天完成，用原计划完成的天数减2天，即可得到实际完成需要的天数，再用这条公路的长度除以实际完成用的天数，即可得到实际平均每天修的长度，最后用实际平均每天修的长度减原计划每天修的长度，即可得到实际平均每天比原计划每天多修多少米。 【详解】55×12＝660（米） 12－2＝10（天） 660÷10＝66（米/天） 66－55＝11（米） 答：实际平均每天比原计划每天多修11米。 62．150千克 【分析】运来的苹果重量减去60千克是运来的葡萄重量的2倍，用360千克减去60千克再除以2即可算出运来的葡萄重量。 【详解】360－60＝300（千克） 300÷2＝150（千克） 答：水果店运来葡萄150千克。 【点睛】已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $